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《电气系统安装与控制》课程实施方案

课程名称：电气系统安装与控制

适用专业：四年制中等职业技术学校机电技术应用专业

制订时间：2011年8月

一、课程性质和地位

本课程是中等职业学校《机电技术应用》专业的一门专业核心课程，是集专业理论

与技能训练于一体的课程。学生通过学习能具备从事电气系统的安装、调试以及维修的

基本职业能力，达到“机电技术应用工”职业资格中级标准中的相关模块要求，并为后

续机电技术综合应用课程的学习作前期准备。

二、课程能力目标

1．课程核心能力目标

(1)能执行电气操作安全规程

(2)能选用常用电工工具和电工仪器仪表

(3)能读懂电气原理图、装配图

(4)能识别低压电气元器件

(5)能安装元器件及电气线路

(6)能读懂设备安装中不同电气技术标准

(7)能联接机电设备各系统

(8)能判别机电设备中安全器件的完好性

(9)会检查电气系统安装的完整性、可靠性

(10)会识别、测试电子元件以及电子线路的安装、调试

2.课程通用能力目标

(1)正确的就业观和一定的创业意识，创业技能；

(2)良好的心理素质和职业道德；

(3)会执行电气操作的安全规程，保证工作安全和防止意外的规章制度；

(4)良好的协调人际关系的能力和团队合作精神；

(5)通过任务引领和项目活动，能概述电气安装和控制的相关知识，具备相应的电

气操作技能；

1

(6)解决本专业的一般技术问题的能力；

(7)初步具有工作质量评估能力和处理一般工作质量事故的能力。

三、课程主要教学内容

序号模块（或项目）名称学习任务

1测量直流电路工作状态38

2多线圈同名端的判断4

交流电路的认识及测量交流

3电路工作状态及三相异步电机的24

基本控制

4照明线路的安装与维修36

三相交流异步电动机单向直

536

接启动控制线路安装与调试

动力头控制线路（具有降压启

630

动、位置控制）的安装和调试

平面磨床、铣床电气维修与调

720

试

8延时电路的安装与调试40

四、课程教学设计

1.指导思想：

本课程标准以机电技术应用专业学生的就业为导向，通过社会调研、邀请行业专家

对机电技术应用专业所涵盖的岗位进行任务和职业能力分析，并以工作任务为引领确定

本课程的结构，以职业能力为基础确定本课程的内容，课程内容涵盖职业资格中级标准

中的“电气系统安装与调试”并涉及“机电设备维修与系统调试”考核模块。教学实施

通过把本课程所要求能概述的技能，借助实训引入相关的专业知识，倡导学生在“做中

学”，加深对专业知识的能说出和技能应用，培养学生具备进一步学习机电技术综合应

用的基础能力，并养成文明生产的习惯，增强学生职业能力拓展的后劲，满足学生职业

生涯发展的需要。