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议论文阅读（一）

一、阅读下面的文章，完成题目。(8分)

自由要以邻为伴

①自由，是社会主义核心价值观。马克思在《共产党宣言》等著作中勾画了

一个未来社会的愿景——在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

人类社会发展的历史告诉我们：自由要以邻为伴。

②邻者，可以是社会，也可以是自然。社会有动力，自然有活力。对社会，

要融合；对自然，要敬畏。自由要以邻为伴的意思就是，自由要实现人与人、人

与自然的和谐相处。

③自由要以邻为伴，就是要树立视邻为朋友，视邻为伙伴的观念。古人说“虽

有兄弟，不如友生(朋友)”，今人说“远亲不如近邻，近邻不如对门”，都说明一

个道理：要把自己置于社会大家庭之中。自己生活，也要让别人生活；自己追求

幸福，也要允许别人追求快乐。让个人的自由成为别人自由发展的“助推器”，

而不是“绊脚石”，更不是“灭火器”。

④自由要以邻为伴，就是要善于合作，善于沟通。陶潜有诗云：“邻曲时时

来，抗言谈在昔。”意思是邻居朋友经常来我这里，谈谈过去的事情，人人畅所

欲言。既然是邻曲、朋友，就要“时时来”，就要“谈在昔”。只有“时时来”，

勤走动，才能增进友谊；只有“谈在昔”，多沟通，才能求同存异。无数事实都

证明：合作、沟通，使人与人之间、家与家之间、国与国之间……和谐相处，共

享自由。

⑤自由要以邻为伴，就是要爱惜自然，敬畏自然。爱惜自然，我们就能尽享

青山绿水，鸟语花香。不敬畏自然，自然就可能反噬我们。风景秀丽的肯尼亚内

罗毕国家公园内，列车行驶在标准铁路上，而大象、长颈鹿等动物从桥梁式动物

通道下悠然通过。人与动物，独乐、共乐，其乐融融。与之相反，由于人类的乱

砍滥伐，南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24__000平方千米的速度消失，这

相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。人类不理性的行为严

重地破坏了当地生态系统，人类赖以生存的环境不断恶化。人类只有心怀爱惜和

敬畏之情，才能与自然和谐相融，真正体验到自由的真谛。

⑥在社会主义新时代，自由只有做到了以邻为伴，才能有助于建立和谐社会，

有助于创建人类命运共同体，有助于实现我们伟大的强国梦。

(选文有改动)

1．“自由要以邻为伴”的意思是什么？(2分)

2．文章第⑤段画线句运用了哪两种论证方法？(2分)

3．第③段画线句的含义是什么？(2)

4．阅读链接材料，结合文章内容，回答问题。(2分)

【链接材料】(1)一段时间以来，云南野象群离开西双版纳国家级自然保护区，

一路游荡。它们沿途破坏、啃食庄稼……使当地财产遭受损失，人民生命受到威

胁。

(2)当地政府积极采取行动，“盯住象”“管住人”。他们采取地面人员监守

与无人机跟踪相结合的方式，24小时不间断地对象群进行监测，确保每头象都

在监控范围内。同时，他们投入大量人力，出动各类车辆，适时择地设障堵截、

投放象食……尽最大努力避免人象遭遇，确保人象安全。

当我们的邻伴野象群“自由”地闯入我们的生活，干扰了我们的自由时，你

怎么看待我们人类的措施与做法？谈谈你的观点和理由。

二、阅读下面的文章，完成题目。(8分)

①《明史》中记载：一日早朝，明太祖朱元璋问群臣，天下何人最快活？大

家众说纷纭，或曰金榜题名者，或曰功成名就者，或曰富甲天下者，不一而足，

却皆未获赞许，唯独大臣万钢回答“畏法度者快活”时，朱元璋点头称是，称其

见解“甚独”，并说“人有所畏，则不敢妄为”。

②敬畏，是一种人生态度，也是一种行为准则。心存敬畏，方能行有所止。

③敬是会意字，由茍和攴两部分组成。茍意为自我告诫、自我反省。攴意为

敲击。《说文解字》中说：“敬，肃也”，敬字本义为恭敬、端肃。

④畏的甲骨文字形像是鬼以手持杖的样子。《说文解字》说：“畏，恶也，从

甶，虎省，鬼头而虎爪，可畏也。”畏的本义为害怕、畏惧。

⑤敬畏一词最早见于《管子·小匡》：“故以耕则多粟，以仕则多贤，是以圣

王敬畏戚农。”自此之后，敬畏便成了一种固定用法，用来指对人和事物心存崇

敬尊重。敬畏虽然由敬与畏两种情感组成，却并非二者的简单组合。畏因敬而生，

内心敬服，方能有所戒惧，从而约束规范言行。敬中有畏，畏中有敬，二者相融

通，方能体现敬畏意识的真谛。

⑥宋人