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初中化学知识点总结

物质与氧气的反应

(一)、单质与氧气的反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO

2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4

3、铜在空气中受热：2Cu+O2△2CuO

4、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3

5、氢气在空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O

6、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5

7、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2

8、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO2

9、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO

(二)、化合物与氧气的反应

10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2

11、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O

12、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃

2CO2+3H2O

三、几个氧化还原反应

1、氢气还原氧化铜：H2+CuO△Cu+H2O

2、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑

3、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑

4、焦炭还原四氧化三铁：2C+Fe3O4高温3Fe+2CO2

↑

5、一氧化碳还原氧化铜：CO+CuO△Cu+CO2

6、一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

7、一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+Fe3O4高温

3Fe+4CO2

初中化学教学计划

根据往年中考化学科考试特点，结合我校教学实际情况，

为了把握好今年中考方向，使我校化学教学成绩再上一个新

的台阶，特制定本学期的教学计划。

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》(实验稿)

确定的培养目标为依据，结合本地区初中化学科考试说明，

强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿从生活走向化

学，从化学走向社会理念，突出化学知识与生活、社会、科

技之间的联系，培养学生的探究能力。

二、化学教学计划

按照校历，第6周内，本阶段必须完成化学课程所有新

课的教学工作，第七周开始进行化学复习，时间不多。

三、复习策略

(一)三阶段

第一阶段(4周)：回归教材，抓实基础

首先，熟悉教材，我主张教师和学生都要去熟悉教材。

构建单元知识网络。化学课本是学生学习化学知识的根本，

利用好教材帮助学生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化

学实验，形成正确的化学思维，只有这样才能抓实基础。化

学是理科中的文科正说明了熟悉化学课本的必要性。对每一

单元，我们按照学生读书教师讲解学生小结师生归纳四步骤

进行复习，力求让学生将所学知识系统化。

其次，解析教材，发掘每节的重点、难点、疑点、易错

点。教师认真研读教材后，分析学生课堂作业、课外作业、

单元检测以及学生提出的问题;认真研究《化学课程标准》和

《考试说明》，把握复习的深度