《创新思维与创新力开发》课程作业.pdf

一、单选题（共15小题，每题3分）

1、根据和田十二法，明信片的出现是（）的结果

A、扩一扩

B、减一减

C、加一加

D、缩一缩

2、创新者在从事创新的过程中，对事物在原理上作相反的想象的技法是（）。

A、还原分析法

B、主体附加法

C、逆向反转法

D、缺点逆用法

3、瑞士军刀属于（）的组织形式。

A、原理组合

B、概念组合

C、同物组合

D、异类组合

4、当今的国际竞争，关键取决于（）

A、科学技术

B、生产力

C、综合国力

D、竞争力

5、根据和田十二法，科学家研究了蝙蝠飞行原理，发明了雷达属于是（）的结果。

A、学一学

B、扩一扩

C、联一联

D、缩一缩

6、逆向转换型技法即运用（），以反向求索的方式进行创新的思维开发技法。

A、转向思维

B、定向思维

C、反向思维

D、逆向思维

7、从发明防盗装置改为发明寻找车踪装置可用以下（）方法来解释。

A、问题逆转法

B、缺点逆用法

C、不破不立法

D、重点转移法

8、知识经济就是以（）的生产和传播为基础，以变革、创新为灵魂，以高新技术产业为主

导，以可持续发展为目标的经济。

A、知识

B、技术

C、科学

D、工艺

9、创新者是创新活动的（），是创新实践的决定性因素。

A、载体

B、主体

C、客体

D、灵魂

10、“知识经济”的正式提出源于（）1996年年度报告《以知识为基础的经济》

（TheKnowledge-basedEconomy）,被简化为知识经济（TheKnowledgeEconomy）。

A、亚太经济合作组织（APEC）

B、世界经济合作发展组织（OECD）

C、国际货币基金组织（IMF）

D、世界贸易组织（WTO）

11、以数字化革命为特征的信息化浪潮，其特点可以总括为“三C”、“三化”和“三

性”。其中所谓“三性”，是竞争性、全球性、（）。

A、复杂性

B、兼容性

C、综合性

D、通用性

12、经济效益属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。

A、市场效应

B、可持续发展

C、资源条件

D、创新技术

13、创新状况属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。（这个不确定）

A、资源条件

B、市场效应

C、创新技术

D、风险竞争

14、竞争能力属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。

A、风险竞争

B、可持续发展

C、创新技术

D、市场效应

15、技术情况属创新成果筛选评价因素中的（）类因素。

A、创新技术

B、资源条件

C、市场效应

D、风险竞争

二、多选题（共5小题，每题5分）

1、根据组合型技法，下面属于重组组合特点的有（）。

A、组合的对象是两个或两个以上的同一事物，或者是同一类事物

B、组合主要是改变事物各组成部分之间的相互关系

C、组合对象（思想或物品）来自不同的方面，一般无主次之分

D、组合过程中，一般不增加新的东西

E、组合在一件事物上实施

2、创新成果筛选的可持续发展类评价因素包括（）。

A、市场状况

B、创新状况

C、环保情况

D、政策法规

E、持续创新能力

3、下面可用重点转移法解释的发明有（）。（这个不确定）

A、椰菜娃娃

B、芭比娃娃

C、噪音西红柿

D、青霉素的发明

E、可口可乐配方

4、从合作创新的内容上，合作创新形式有（）。

A、基地合作创新

B、研究机构合作创新

C、项目合作创新

D、合同合作创新

E、企业与企业之间的合作创新

5、研究机构合作模式的特点有（）。

A、研究机构是一个开放的系统，企业和技术人员的进入和退出都是自由的

B、项目组织系统拥有相对独立性，但必须要参与全部项目

C、研究机构主持和资助的创新项目的成果都归机构所有，收益按照事先协商的比例分配

D、研究机构能够完成一些规模大、技术复杂、周期长、投入大的创新活动

E、项目组织系统拥有相对独立性，而且不需要参与全部项目

三、判断题（共10小题，每题3分）

1、所谓“超越”，是指一个人能够突破自身的局限性及时空的限制，正确认识客观规律，

掌握规律，并在正确判断事物发展趋势后做出科学决策的一种思维方式。

对错

2、创造发明有时就是由若干个特殊信息命题重新组合而成。对错

3、奥斯本检核表法是奥斯本根据和田十二法的原理提出来的。

对错

4、“反一反”是指从已有事物或现象的相反方向进行思考，寻找解决问题的新途径。对错

5、知识产权不具有地域性。

对错

6、焦点法是强制联想法，可以是发散式结构，