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大班美术活动教案及教学反思《我是

服装设计师》

大班美术活动教案及教学反思《我是服装设计师》

「篇一」

活动目标

1、运用绘画法是设计简单的服装，如：坎肩、裙子等。

2、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、拼接方法设计、制作服装。

3、知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的情感。

4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

活动准备

1、各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子、胶水双面

胶、订书机；时装表演的录音磁带。

2、请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验，阅读

幼儿用书4册第7页。

3、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2—3件。

4、时装表演的音乐磁带、录音机。

活动流程

1、谈话引起幼儿兴趣。

师：“今天我们一起来欣赏小明星时装队的小朋友为我们带来的精彩的时装表

演。”

（播放音乐，幼儿模特队上场）2、引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法

（1）师：“他们最外面的衣服用什么做的？这几件衣服一模一样吗？哪儿不一

样？还有哪些不一样的地方？”（幼儿自由交流讨论、回答），教师引导幼儿从服

装的样式、袖子、做法等地方仔细观察。

活动反思

本活动的设计意图是培养幼儿的审美情趣与表现力，以及分析能力。围绕这些

核心目标的落实。引导幼儿获得对服装的特征、多样性与个性化的认识：从艺术角

度拓展幼儿的视野，让懂得如何欣赏服装；学习通过分工协作来策划、设计、制

作、展示服装，培养沟通表达、团队协作、艺术审美与表现等能力，体验自主与分

享的乐趣，发展幼儿的综合能力。

大班美术活动教案及教学反思《我是服装设计师》

「篇二」

设计意图：

环境问题已成为现代社会普遍关心的问题，人类每天都要产生大量的垃圾这其

中包括生活垃圾工业危废医疗垃圾其他固废（核废料等）我们每个人都有不同的身

份，但有一个身份是相同的，那就是：垃圾制造者；每天有很多事情被我们重视，

但有一件事却常常被忽视，那就是：每天都在生产垃圾。于是开展了此次活动《我

们是地球环保服装设计师》。环保是当今最关注的一个问题，环保必须从小孩抓

起，所以这个活动主要是以各种废旧材料来让孩子动手操作，让孩子真正感受到废

旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。从小对幼儿进行环境教育，其意义

十分深远。

教学目标：

1、通过剪、贴、穿等技巧，让幼儿利用身边的各种废旧生活垃圾制作服装，

并进行表演。

2、通过制作，让幼儿认识到废旧材料的再使用价值，增强幼儿的环保意识。

教学准备：

1、各种废旧材料：报纸、包装袋、塑料袋、废旧光碟、奶瓶、果冻壳等。

2、剪刀、胶水、双面胶、订书机、范例时装一件3、四名幼儿排练好时装表

演，一名幼儿扮演小魔仙。

4、时装表演的音乐带。

教学过程：

一、情景再现教师带领幼儿进入活动室，看见满地的垃圾，让幼儿把垃圾捡到

垃圾桶，然后教师提问：

1、师：小朋友，看，这些是什么呀？（垃圾）对了，这些都是我们日常生活

中丢弃的没用的垃圾，我们来看看有些什么？

2、（出示报纸）：这是我们看过的报纸；（出示奶瓶）这是我们喝过的奶

瓶；（出示塑料袋）这是我们用过的塑料袋；平时我们把这些当垃圾丢弃了，真是

太可惜了。

3、（小魔仙出现）师：咦，你是谁呀？幼：我是小魔仙，看我怎样把这些垃

圾都变成宝物吧，变变变，看！（音乐响起，四名穿着环保衣服的幼儿出来表演时

装，让全体幼儿欣赏）。

4、师：哗！原来被我们丢掉的垃圾可以变成这么漂亮的服装啊！今天我们也

来当环保设计师把这些生活垃圾都变成漂亮的衣服吧。

二、教师示范讲解，幼儿观察。

1、师：她们穿的衣服都是用什么材料做的？上面有些什么？用了哪些材料？

（报纸、塑料袋、光盘、奶瓶等）看，这是报纸做的连衣裙，这是奶瓶穿起来做成

的裙子；这是塑料袋做成的裙子；这是废旧光碟做成的裙子，下面还用果冻壳装

饰，真是太漂亮了。

2、教师示范最基本的用塑料袋做裙子的做法：先把塑料袋剪掉底部，然后把

塑料袋平放在地上，分好前后，用纸筒、光碟、果冻壳、贴纸等进行装饰，最后用

彩带或皱纸做成腰带，这样裙子就做好了。

3、小结：其实这些废旧