第6课《散步》教学课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

;信服xìnfú：相信并佩服。

分歧fēnqí：①思想、意见、记载等不一致；有差别。②思想、意见、记载等不一致的地方。

取决qǔjué：由某方面或某种情况决定。

一霎yīshà：一会儿；短时间。

粼粼línlín：形容水、石等明净。

两全liǎngquán：顾全两个方面。

各得其所gèdéqísuǒ：每一个人或事物都得到合适的安顿。;莫怀戚1951—2014，重庆人，笔名周平安、章大明，当代作家。1982年毕业于四川大学中文系，曾任教于重庆师范大学中文系。1980年开始文学创作，其中篇小说《诗礼人家》曾获“四川文学”奖。作品集有《莫怀戚中短篇小说选》，代表作有小说集《大律师现实录》，小说《透支时代》《花样年月》等。

;作者谈到，文章的写作契机有两个：一是一次全家三辈四口人的散步的过程中；二则是较有理性色彩。作者与美国汉学家柯尔特先生相熟后，常就中西文化的异同进行浅层次交谈。柯尔特先生对中国文化中的“孝悌”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。这使作者感慨不已，开始重新审视这一陈旧而似已没有什么价值的民族遗产，产生了写作此文的念头。;墨剑飘雨;墨剑飘雨;墨剑飘雨;墨剑飘雨;具体说说散步的时候发生了什么事？;“我”为什么会选择走大路？;从他们的选择中，你体会到了什么？;这是怎样的初春？;“这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……”;这是怎样的一家四口？;母亲;通过对四个人物的描写，作者在字里行间表达了什么样的情感？;但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。;“一霎时，我感到了责任的重大。就像民族领袖在严重关头时那样……我说：‘走大路。’”;分歧这一词的作用：大词小用，饶有趣味，暗示文章大有深意，是借散步这件事说明一个道理，为下文表现一家人的和睦、互敬、互爱起到了推动作用。;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。

我说：“走大路。”;;课文多处运用对称的句子。画出这些句子，说说这样写的好处。

例句：

我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。;再次朗读课文，说说文章为什么取题为《散步》。如果换个角度另拟一个题目，你会以什么为题？说明你的理由。;;说一说：通过文中散步这件事，你悟出了什么道理？;我说写生命，不是故作高深。先说说这篇文章的写作背景吧。文章写于1985年。我父亲刚去世。照料他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标，身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生，私下说，母亲处在丧偶综合症中，这是一个微妙的阶段，必须谨慎度过，最不能缺的就是子女的陪伴。

那次散步，就是一次陪伴。而与陪伴相伴的，就是对“生命”这个命题的感受和思考。

所以，文章里有这样一句话：“这一切都使人想着一样东西：生命。”;人类，在造物主的眼里，也不过是一个物种而已，与其他物种的性质并无两样。但与其他物种有一点不同，就是人类强壮的生命，没有资格独享强壮——它（我在这里说的是生命，不是人）必须对它的两端的弱势负责，即强壮当对幼小和衰老负起责任来。

动物只对一段负责，即幼子，而人类还对老人负责。这就是人与动物的不同。对幼子负责，属于遗传本能，而对老人负责，就是文化了，与本能显然不可同日而语。

你说，这不就是孝道吗？我说，不是孝道，是责任。;课文通过选取在田野里散步这个生活画面，生动地展示了一家人祖孙三代互敬互爱、融洽和睦的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。;墨剑飘雨