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幼儿园期末安全教育教案（通用15篇）

幼儿园期末安全教育教案（通用15篇）

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取

得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？下面是

小编为大家收集的幼儿园期末安全教育教案（通用15篇），欢迎阅读

与收藏。

幼儿园期末安全教育教案篇1

活动目标

1、培养幼儿初步的自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：防火;

难点：自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿

的活动兴趣。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧

伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎

么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?

6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、

不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的

“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

幼儿园期末安全教育教案篇2

活动目标：

1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。

活动准备：

教学挂图

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?

(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?

2、活动展开：观看情景剧表演

(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你

们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一

齐来看看吧。

(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能

产生的危险。

①情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班

教师扮演人贩子。

配班教师扮演人贩子。

表演资料：

教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我

怎样过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿)：小朋友，我带你过

马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人

贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人

贩子把他带走了。

②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

(1)讨论：如果私自离园，还会有那些危险?

①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?

②教师小结：小朋友还没有保护自己的潜力，如果自己偷偷地离

开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比

如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己

的安全，不能私自离开幼儿园。

(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?

①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈

和老师会怎样想，会怎样办?

②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走

丢后他们的情绪。

③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，

爸爸妈妈和老师都会十分着急，会十分担心你的安全，会十分悲哀，

会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其

他小朋友。总之，会产生很大的混乱