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折纸粽教案7篇

折纸粽教案篇1

活动目标：

1.培养幼儿对家的爱好和对美的感受本领。

2.幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体。

3.通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗。

4.重点：学习用正方形的纸折房子。

5.难点：折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物。

活动准备：

1.正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支（26张），水彩笔、油画棒若干支,装笔小筐六个。

2.折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，（一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝

3.诚邀：亲爱的30班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的理念，欢乐教育，欢乐人生；为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的引导；为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放日；路园长将在4月17日（星期四）上午8：50分在多功能厅，为我们33班幼儿进行大班语言故事《小桃仁》的教学活动，欢迎您的光临，期望您与孩子同乐!

活动过程：

一、引出课题，激发幼儿兴趣：

1.老师用神秘的神色和语气吸引幼儿的注意力，“今日园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小伙伴，你们想知道是什么吗？

2.请小伙伴看看这像什么？（老师出示折好的一间房子，引起幼儿的兴趣）。这个房子就是园长妈妈的家，好看吗？那么你们想不想也折一个小房子，认作本身的家呢？

3.瞧，这是园长妈妈的家，美丽吗？（出示范画给幼儿欣赏折、贴、画本身的家）。园长妈妈画了些什么呢？（幼儿边看边说）你们想不想也把本身的家画出来呢？

4.现在我先来教小伙伴折一个房子，变成本身的家好吗？等一会小伙伴再把本身的家添画上美丽的风景好吗？

二、讲解示范：

1.先用正方形纸折出小房子。（老师讲解示范，幼儿跟折）把正方形纸边对边对齐折；再横着对折后打开，折出中心线；把两边的`纸向中心线折；用手指伸进去折出房子两边的尖角。2.我们把折好的小房子在反面用胶棒涂抹，贴在纸上，然后再请小伙伴添画本身家小区的风景，比比谁的家最美丽。

三、幼儿作画，老师巡回引导：

1、提示幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画各种风景和物体。

2、鼓舞幼儿大胆涂色，使画面颜色鲜艳。

四、讲评：

幼儿相互欣赏，说说谁的家最美丽，并请几名幼儿上前给大家共享本身的作品。

教学反思

久违了，美术教学活动!

常言道：拳不离手曲不离口，才略不荒废技艺和专业。然而，在我20年后又重拾生疏已久的美术教学活动，让我有一种担心和压力，又有一种期望和挑战。担心的是，孩子的学习习惯、学习本领、常规养成是否好，压力却是，我的美术教学活动设计是否符合幼儿年龄特点？而期望的是，又能和孩子们一道折折、画画，体验、享受、欣赏孩子们的教学成绩了，说到挑战，却是对我教育教学本领和驾驭课堂本领的检验。我喜爱这样的挑战，由于，人生就是在不绝的挑战中完善自我的。

其实这节美术教学活动，是应30班朱老师的要求而上的，我是硬着头皮接受了朱老师的钦点。然而令我欣慰的是，孩子们是那么的搭配，家长是那么的给力，老师是那么的认真，整个美术教学活动下来，幼儿掌握了折房子的要领，家长了解了幼儿园的教学方法及本身孩子的学习习惯和本领，老师们对美术教学活动的准备、组织、设计、示范、演示、讲解等都有了肯定的提高和认得。整个教学活动特别流畅，完成了教学目标。

折纸粽教案篇2

活动目的：

1、使孩子们在活动中学会折兔子；

2、会给折好的兔子添画眼睛。

活动准备：

正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，老师折好的各色兔子若干，多媒体课件。

一、活动过程：

二、老师和小伙伴一起唱《兔子乖乖》的儿歌，导入活动内容。今日我们一起来折兔子好吗？兔子长得什么样？察看生活中的兔子形象。播放多媒体课件。

三、出示老师折的兔子，和老师一起学折兔子。老师分步教折兔子。

四、给折好的兔子添画眼睛。

五、作品呈现与沟通。

折纸粽教案篇3

活动目的：

1、能依据流程图的提示进行折叠钱包。

2、学习对角折的方法，磨练小手肌肉。

活动准备：

折纸

活动过程：

一、导入，引起活动兴趣。

1.出示折叠好的钱包

老师：瞧，老师手里的是什么？（钱包）

2.老师：这只美丽的钱包是怎么变出来的呢？（用纸折出来的。）

3.总结：是的，这只美丽的钱包是用纸折出来的，你们想折吗？（引起幼儿折叠钱包的兴趣。）

二、出示流程图，引导幼儿认真察看，学习按流程图折钱包。

（一）出示流程图，引导幼儿结合经验说说钱包怎么折。

1.老师：这是一张折“钱包”的流程图，请小伙伴察瞧一瞧，折“钱包”一共需要几步？每一步是怎么折的？先跟你的好伙伴说一说吧。

（二）引导幼儿在看看、说说中了解折钱包的具体步骤和方法。

1.了解第一第二步的折叠方法

老师：第一步怎样做？上面的箭头告知我们什么？第二步怎样折？（由于第一步第二步比较简