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找老师的作文精选8篇

找老师的作文篇1

我的老师叫苑宏，她中等身材，头发上带着几个卷儿，她就像一个园丁，伴我们成长，而我们更觉得她像同学们的“妈妈”。

她对我们很负责。有一次，她去长春学习，临走给我们请来了一位代课老师。回来时把代课老师讲过的课又仔认真细给我们重讲了一遍，害怕代课老师讲的我们适应不了。她对我们说：“你们要认真听，到了期末别的班还得复习，咱们听两遍都会了，我带你们去外面放松。”整整讲了三节课。下课时，我们看到她头上的汗水，很是心疼，她真是我们的“好妈妈”。

她对生病的同学很关怀。有一次，上课时，一位同学“哗——”一声吐了，味道臭哄哄的，我们赶忙退后，老师走上前，摸摸她的头，吓了一跳，她的额头像火炉一样热，老师赶忙给吐的同学的家长打了电话，还亲自把吐的东西用土盖上，清扫干净，还用消毒水拖了一满地，写了一张条，等那位同学的妈妈把她接走才连续上课。那位同学下午回来时，我们都惊呆了：只见她手上、胳膊上都是药水的.痕迹还有针眼，她说：“我验血了，发烧40度，扎了好多针，多亏了老师，否则我就烧出严重肺炎了。”真是我们的“好妈妈”。

老师的爱是什么？是凉爽的风，细细的雨，用爱润泽我们的心田。她用那大手牵着我们的小手，一步步走向成功的彼岸。

找老师的作文篇2

教过我的老师很多，但最让我难忘的还是吴老师。

吴老师从七班级始终教到我们现在。吴老师是我们的英语老师，也是我们的班主任。每天和她在一起，我们都能享受到她阳光般的关爱，时间一长，吴老师成了我们生活中不行缺的人，哪天看不到她繁忙的.身影，我们就像白云失去了蓝天。

吴老师上课很认真，也很有耐性。有一次，有一个同学怎么教都不会读一个新单词，老师并没有生气，仍然耐性地教他，我们在下面都听得不耐烦了，可吴老师仍然满脸笑容地引导着他。

吴老师对我们像对她的孩子一样无微不至地关怀、照料。吴老师的笑容像湖面的微波，时刻荡漾在我们的生活里，让我们感受到了欢快；吴老师的爱如春风扑面，让我们感受到了温暖。我们班的同学都很爱好她。吴老师不但有耐性，还特别有爱心。

记得有一次，上体育课时，有一位同学的头砸破了，流了很多血。老师听到了这个消息，急赶忙忙地跑来。焦虑焦急得满头大汗，相像自身的孩子被子砸破了头一样。赶忙把她送去医务室，然后给他打个电话给他的家长。吴老师一个人教四个班的英语，特别辛苦。一百多本作业，堆得老师办公桌上像小山一样，她常常利用休息和课间来改作业。

有一次，我无意中发现老师头上多了几根白发，我想，老师为了我们操劳，确定太辛苦了。真是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。吴老师，祝你“老师节“欢快！

找老师的作文篇3

上星期的一节课，林思妤的妈妈马老师来给我们上课了。

她带着绚烂的微笑向我们走来，说：“今日我给你们讲个绘本故事，名叫《小真的长头发》。”我蓦地想到了，马老师不是也有一头长头发吗？马老师的头发长长的、密密的，只要她一转身，就会转动起来，美丽极了！

马老师中等身材，不高也不矮，一笑就会露出她那洁白的牙齿。马老师在读《小真的长头发》时，声音细细的、甜甜的，怪不得她是我们学校的朗读指挥员！怪不得林思妤的朗读也是那么好呢！马老师读的时候，绘声绘色的，真悦耳！我听得入了迷，多么想闭上眼睛好好地听马老师把这本绘本读完呢！马老师读的时候，还时不时会带着怀疑的样子提些问题。每当马老师提问时，我就会高高地举起了手，马老师请了我，我便胸有成竹地站起来，高声地回答问题。马老师见我声音那么嘹亮，甜甜地笑了。

马老师上课的时候一点也不严格，整堂课都开愉快心的，面带着微笑。笑的时候眼睛都眯成一条缝了，像弯弯的月牙一样！

我觉得马老师的笑容和笑声那么甜，真称得上是“甜老师”了！

找老师的作文篇4

老师，你可记得我——那个令您付出极多心血的“小顽皮”。您那眼角的皱纹有一条是为我而生；您那头上的银发，有一丝是为我而白。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不正是歌颂您燃烧自身、照亮别人的奉献精神嘛！

老师看您桌上的那瓶红钢笔水、老花镜和桌上的那一叠叠作业，就知道老师您太辛苦了，看您头上的白发，眼角的皱纹，就知道老师您为我们操了多少心，看您……

老师您对我们报有很大的希望，您希望您的学生可以像桃李一样遍布大江南北，老师您是河水，我是鱼儿，您让我在知识的河流中徜游；老师您是辛勤的园丁，我就是花草，在您的细心修剪下让我茁壮成长；我想我是一只刚刚降生的小鸟，您就是教我如何飞旋的鸟妈妈，你的付出就象母亲的爱一样伟大！

深秋，学校的梧桐叶枯黄了，时而像荡着秋千，飘飘悠悠。时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞旋……多么富有诗情画意啊！地面上像是铺上了一条比宽大的金毯，望着这景象，我不由得吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这落叶