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2024年小学5.25心理健康月活动倡议书14篇

篇一：小学5.25心理健康月活动倡议书

亲爱的家长们、老师们、同学们：

五月，山花烂漫，艳阳高照，在这青春似火、激情四溢的五月，我们迎来了一

个特殊的节日——“5、25”心理健康节。5、25”谐音“我爱我”，意为关爱自我、

了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而

爱别人、爱社会。

尊敬的家长：

健康是人的基本权利，是幸福快乐的基础，是国家文明的标志，是社会和谐的

象征。孩子是祖国的花朵、是我们的未来，保障孩子生命安全和心理健康是每位家

长义不容辞的责任。为进一步加强学生生命教育、安全教育、心理健康教育和思想

道德教育，并配合好学校落实好有关管理制度和教育举措，及时掌握学生异常行为，

采取相应干预措施，切实杜绝极端行为发生，切实履行监护人职责，现特向各位家

长提出如下倡议：

一、严格作息时间管理

上午上课时间8：00，放学时间11：50；下午上课时间2：30，放学时间5：

50。请家长监督学生按时作息，不得过早到校。中午学生务必在家午休，家长务必

监管。监督学生按时回家，严禁路途逗留，严禁学生到网吧、游戏厅等不适合儿童

的场所上网和玩耍。

二、注意防溺水安全

请家长做好学生防溺水教育和监管，不得私自下塘堰河洗澡、游泳、捉蝌蚪，

远离水边，让孩子牢记防溺水“六不准”：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴

游泳；不准在无家长或老师带队的情况下游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准到

无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准不会水性的学生擅自下水施救。并牢记

“游玩莫到水边、救人莫用手牵”十二字提醒口号。

三、注意防交通事故

教育孩子遵守交通规则，主动安全避让行驶车辆，按照学校制定的放学排队走

斑马线秩序及相关“护学岗”要求过马路，不闯红灯，不在公路上游玩嬉戏，过交

叉路口注意过往车辆。坚决不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车、无牌无证等

非法运营车辆、超载车辆以及其他不符合安全标准与规定的社会车辆，未满12周

岁不得骑自行车及共享单车。

四、与孩子建立良好的亲子关系

家长一定要与孩子平等交流，包括学习、生活、困惑、苦恼、烦恼、见闻等；

孩子在家的时间，应尽量多陪孩子；在教育孩子的方法上尽量采用关爱(达到暖其

心)+民主(达到交其心)+权威(达到正其行)的方法。

五、帮助孩子树立积极向上的人生观

家长有计划地与孩子讨论人生的价值和意义，诸如对生活、人生、生死、成绩、

社会消极因素的态度，抓住典型的人和事，引导孩子追求进步、追求发展、追求一

流，让理想、信仰、追求伴随孩子人生的每天。

六、关注孩子的学习状态和品质

家长要给孩子灌输学习是享受的理念，包括听课是享受、做题是享受、考试是

享受、学习成功是享受、暂时失败也是享受(失败是成功之母)，让孩子知道一分辛

苦一分才，拼搏是成功者永远的专利、勤奋永远是成才的钥匙，一流人才都是通过

拼搏获得成功的，树立吃苦耐劳的精神和拼搏意识。

七、让孩子保持阳光心态

一是要快乐，告诉孩子成功需要一颗快乐的心态支撑，快乐才会有学习效率。

二是要自信，引导孩子放大自己的优点，要相信自己的实力和潜力。三是要大气，

有胸怀有气度的气才有成功的本钱，要学会宽恕、大肚，教育孩子把悲观和怨恨抛

在身后，才能有自己的幸福和快乐。四是要坚强，让孩子认识到挫折和困难是他们

一生的必修课，引导孩子笑对切困难挫折，学会驾驭自己的情绪，做情绪的主人，

始终保持乐观阳光的心态。

八、让孩子学会处理人际关系

引导孩子学会与同学友好相处，用平和的方式解决与他人的矛盾和冲突；对孩

子产生的对异性的好感、爱慕、暗恋和早恋行为要注意观察，及时引导、科学引导

处理；引导孩子学会与老师相处，尊师学本领，善于向老师请教和交流沟通；引导

孩子学会与家人相处，学会换位思考和感恩，让孩子体会到母爱的宽容和热烈，感

受到父爱的深邃与厚重。

篇二：小学5.25心理健康月活动倡议书

各位家长和亲爱的同学：

“5、25”心理健康节又如约而至。“5、25”谐音“我爱我”，也就意味着关

爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素

质。在鲜花盛开、春意盎然的五月，我们应该积极行动起来，关注自己的心理健康，

爱自己，爱他人，呵护心灵，共同成长。因此，在心理健康日来临之际，