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研究生助教工作总结

一、认真组织申报博士后科研流动站，推进学校办学层次再上新台阶

博士后科研流动站是由国家人力资源和社会保障部和全国博士后管

委会按照规定的条件和程序，评审出一些学术水平较高、科研和后勤

条件较好的高等学校或科研机构，批准其在某个一级学科范围内招收

优秀年轻博士从事探索、开拓、创新性科研，提高该学科学术理论水

平。博士后科研流动站的设立和数量在一定程度上反映出一所大学的

科研实力和高层次人才培养能力，也是评价一所大学学科实力和办学

水平的重要方面。

博士后科研流动站申报工作在学校领导指导下，研究生学院、人事处

和地球科学学院等相关院系齐心协力，认真准备申报材料，按照“优

势突出、特色鲜明”的目标，整合学科资源，使我校博士后科研流动

站实现了“零”的突破，成功获批设立“地质资源与地质工程”一级学科()

博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”一级学科包含“矿产普查

与勘探”、“地球探测与信息技术”和“地质工程”3个二级学科。博士后

科研流动站的批准设立，标志着我校在学科建设和人才培养方面取得

了较大的发展，对加强我校高层次人才队伍建设，实施人才强校战略

将起到极大的推动作用。学校将以新设博士后科研流动站为契机，充

分发挥博士后研究人员的作用，加速培养和造就年轻的学科、学术带

头人和学术骨干，增强学科的发展潜力，使学校办学层次再上新台阶。

二、积极开展专业学位授权种类和授权领域申报工作，专业学位授权

领域取得突破

根据国务院学位办文件精神，20__年10月，研究生学院开始组织体

育硕士专业学位研究生培养单位的申报工作。校领导对1

此项工作给予了高度重视，经研究生学院、体育学院等单位的不懈努

力，最终成功获批。体育硕士专业学位的获批，改善了我校专业学位

研究生教育的布局和结构，为进一步大力发展专业学位研究生教育奠

定了坚实基础，对提高学校高层次、应用型专门人才的培养起到积极

促进作用，同时也为我们申报更多的专业学位积累了经验。至此，我

校已拥有工程硕士、农业推广硕士、体育硕士专业学位授予权和高校

教师在职申请硕士学位授予权等4种类型专业学位。

三、认真做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报各项准备工作

为了做好第十一批增列博士、硕士学位授权申报准备工作，研究生学

院积极开展学科布局调研，召开了申报工作动员会议，对申报材料的

撰写提出明确要求，对拟申报的博士点学科和硕士点学科的申报材料

进行2～3个轮次的审阅修改。结合国家学位授权审核政策的调整，

确立了“重点突破一级学科博士学位授权、多上一级学科硕士点”的工

作方针，把“石油与天然气工程”、“地质资源与地质工程”、“作物学”

等3个一级学科作为争上一级学科博士学位授权的首先目标，并专门

部署了“作物学”学科在授权审核正式申报前的准备工作。

四、圆满完成20__年研究生招生和20__年研究生报考工作

研究生招生是一项政策性强、责任重大、环节多、周期长、事务繁杂

的工作。研究生学院按照“慎密安排、精心组织、严格实施、科学管

理、高效运行”的原则，圆满完成了20__年研究生招生和20__年研究

生报考工作。

20__年我校共录取各类研究生774名，其中，全日制硕士研究生652

名，博士研究生17名，工程硕士、农业推广、高校教师在职攻读硕

士学位研究生105名。今年我校研究生招生工作2

呈现以下特点：博士研究生招生规模稳步增长，增幅在省属5个博士

招生单位中名列第二；统招硕士研究生招生规模不断扩大、招生人数

稳步上升，今年招生规模比去年增长了38.3%，增幅位居省属高校前

列，大大高于全国6.8%的平均增长率，规模数在省属37个招生单位

中排名第三；报考我校的外校考生增多，生源结构更趋合理，今年我

校应届生报考我校占46.9%，报考我校的其他考生占53.1%（去年47%），

使我校生源结构单一的状况得到进一步改善；在职攻读硕士学位研究

生招生规模稳定，发展势头良好，今年共招收在职攻读硕士学位研究

生105名，其中工程硕士88名，农业推广硕士16名。

五、构建学术交流平台，积极开展学术交流

研究生学院积极开展学术交流，构建学术交流平台。通过举（承）办

学术会议，有力地宣传了长江大学，扩大了学校的影响，交流了学术

成果，结交了学术界的朋友，沟通了学科建设信息，为今后开展进一

步的交流与合作奠定了坚实的基础。同时，研究生学院在举（承）办

学术会议中做了大量细致的会务工作，受到与会