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地理教研工作计划（精选3篇）

地理教研篇1

根据预测，复习初中地理大约需要40个课时，每周为二个课时，

加上晚自习，课时相对教材内容有些不足，但力争在13周时结束复习。

所使用的教材是在是《九年制义务教育教科书》编写的人教版地理老

教材。虽是老教材，但得按新课标，新教材，新环境进行教学，高要

求给本人教育教学工作带来新的挑战。为了培养大多数学生对地理学

科的兴趣，力争把计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具作为

地理教学提供了最根本的保障。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课

堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，

更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学

水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系

的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和应对初中升

学考试的能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，顺

利地通过升学考试。

二、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节

课;保障每节一练。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教

学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，

为地理的制作准备充分的素材。

4、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，

保管工作。

5、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使

教育教学能力再上新台阶。

6、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞

赛活动，激发学生学习兴趣。

7、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀。

8、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教

学水平。

9、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

10、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。

注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

地理教研工作计划篇2

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未

来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展

的21世纪祖国建设的接班人。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境

关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地

理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、

价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、高一上册地理总体教学目的

1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;

能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环

境之间的关系做出正确的判断和评价。

三、本学期教学任务

完成高中地理1(必修)的教学。

四、教材分析

高中地理1(必修)主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研究

地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重叠

的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放的、

复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下的地

球内部有千丝万缕的关联。

本册共四个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，

以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球

的环境，和人类自然有着密切的关系。

第二单元“自然环境中的物质运动和能量交换”主要让学生了解

地壳的物质组成和物质循环以及地球表面形态,大气的物理化学性质和

变化特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“自然地理环境的整体性和差异性”主要让学生了解自

然地理要素变化与环境变迁，明白自然地理环境的整体性和差异性，

注重人与环境的协调发展。

第四单元“自然环境对人类活动的影响”是本学期最后一个单元

也是一个总结性的单元。自然环境是人类社会赖以生存和发展的物质

基础。人类在依赖和改造大自然的同时，又必须顺应和保护大自然，

以谋求人类与自然环境的和谐发展。

五、课时安排

六、具体措施

在高一上册自然地理的教学过程中，多采用趣味性教学、启发性

教学，以实际生活中