《第15课 综合实践活动》作业设计方案-小学信息技术人教版三起四年级下册.pdf

《综合实践活动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.知识与技能：通过本次作业，学生能够掌握基本的信息技

术工具使用方法，如电脑、互联网等。

2.过程与方法：通过实践操作，培养学生的动手能力和解决

问题的能力。

3.情感态度价值观：增强学生对信息技术的兴趣，培养创新

意识和合作精神。

二、作业内容

1.任务一：了解电脑的基本组成和功能

学生需要熟悉电脑的各个部件，并了解其功能和作用。可以

通过观察、阅读说明书等方式进行学习。

2.任务二：掌握鼠标的基本操作

学生需要掌握鼠标的移动、单击、双击、拖动等基本操作。

可以通过实际操作来练习。

3.任务三：浏览互联网，搜索感兴趣的信息

学生可以通过浏览器（如谷歌浏览器、360浏览器等）上网，

搜索感兴趣的信息，并尝试在网页上复制和粘贴文字。

三、作业要求

1.独立完成：学生需要独立完成的任务，不能抄袭或借助

他人的帮助。

2.操作规范：学生在操作过程中要遵守信息安全和网络道德

规范，不传播不良信息，不侵犯他人权益。

3.反馈评价：学生需要在课后提交作业评价表，对本次作业

进行自我评价，并提出改进意见。教师根据学生的作业情况进行

评价，并及时给予反馈和指导。

4.团队合作：鼓励学生在完成任务的过程中进行合作，共同

解决问题，提高团队协作能力。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生完成任务的情况、作业完成质量、操

作规范性、团队合作表现等方面进行评价。

2.评价方式：采用教师评价和学生互评相结合的方式，确保

评价的公正性和客观性。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生在完成作业后，可以通过作业反馈表向教

师反馈作业完成情况、遇到的问题及改进意见。教师及时给予回

复和指导。

2.教师反思：教师根据学生的作业反馈和评价结果，反思本

次作业的设计和实施情况，不断优化作业设计方案，提高教学质

量。

通过本次综合实践活动，学生能够掌握基本的信息技术工具

使用方法，提高动手能力和解决问题的能力，增强对信息技术的

兴趣和创新意识，培养合作精神。同时，通过团队合作和自我评

价，学生能够更好地认识自己的优势和不足，促进自我发展和提

高。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.巩固和运用所学的信息技术知识，提高学生的综合实践能

力。

2.培养学生团队协作和创新能力，激发他们对信息技术课程

的兴趣。

3.通过对问题的解决，提高学生解决问题和决策的能力。

二、作业内容

本次作业主题为“智慧校园智能系统设计”，具体内容如下：

1.分组：学生以小组为单位，每组3-4人，选择一个智能系

统进行设计，如智能照明、智能安防、智能环境监测等。

2.资料收集：学生需要收集相关资料，了解智能系统的基本

原理、技术手段和实现方式。

3.方案设计：在资料收集的基础上，每组设计一个初步的智

能系统方案，并画出设计图纸。

4.方案实施：在老师指导下，实施方案，并记录遇到的问题

和解决方法。

5.总结汇报：每组展示自己的设计成果，分享实施过程中的

经验和教训。

三、作业要求

1.任务明确：每组需明确任务和目标，制定合理的计划和时

间安排。

2.团队协作：学生需积极参与团队协作，共同解决问题，完

成任务。

3.创新实践：学生需在实践中发现问题，解决问题，提出创

新性的解决方案。

4.记录反馈：学生需及时记录实施过程中的问题和解决方法，

以便老师和同学进行反馈和评价。

5.成果展示：每组需准备PPT或其他形式的展示材料，展示

自己的设计成果。

四、作业评价

1.成果评价：根据每组的设计成果和展示材料，进行评价打

分。

2.过程评价：根据学生在实践过程中的表现和参与度，进行

评价打分。

3.个人成长：了解学生对信息技术课程的感受和收获，了解

学生的个人成长情况。

4.团队配合：评价学生在团队协作中的表现，