人教部编版二年级道德与法治下册第10课《清新空气是个宝》优秀教案.pdf

人教版道德与法治3.10清新空气是个宝第一课时教学设计

课题清新空气是个宝第一课时单元第三单元学科道德与法治年级二年级

1、情感态度价值观目标：初步认识清新空气对人的重要性，提高环保意识。

学习

2、能力目标：能够在不同的空气质量条件下选择合适的活动。

目标

3、知识目标：学会判断当天的空气质量，知道不同的空气质量应该注意的事项。

重点清新空气的好处。

难点空气质量不好带来的负面影响。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、猜一猜：

看不见，摸不着，没颜色，没味道。

生命世界当个宝，每时每刻少不了。

我是__________。

2、导入语：今天，就让我们一起来了解一下这个思考。导入新课。

无价之宝，空气。

讲授新课一、空气清新真好。

1、谁最有想象力。想象。先让学生通过想

2、过渡语：我们经常说这里的空气真好！但是空象，感受空气质

气我们既看不见也摸不着，你是怎么知道空气好的量好的样子。再

呢？思考并回答问让学生自己去描

3、播放视频《春游歌》。题。绘，空气清新的

4、小诸葛：感觉。

5、（1）你感觉视频中的地方空气好吗？为什么？

6、（2）你认为空气好有哪些表现？能跟我们描述

一下吗？

7、学生回答总结。

（1）空气好时，天空就会很蓝很蓝，像好看的丝

绸一般。

（2）刚下完雨出太阳的时候空气最好，我都能闻

到青草沾着露珠的味道。

（3）公园里的空气最好，清晨跟着爷爷去晨练的先告诉学生空气

时候，总是忍不住多吸几口。回忆并记录空质量是什么，有

（4）没有废气排放，空气就会好。气质量。个初步的了解，

3、小结：清新的空气能够让人心情愉快、身体健再让学生动手去

康。做空气质量记

二、我身边的空气好吗。说一说。录，然后把自己

1、知识拓展：空气质量。记录到的东西说

2、一周空气质量记录。出来。

3、说一说：这几天我们身边的空气质量怎么样？

（1）今天天气真不错，终于又可以看到远处的小

山了。

（2）今天发布了空气重污染红色预警，学校都停

课了。先通过对话，让

（3）今天空气很