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中公备考2024年1月更新

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广西工商技师学院招聘工作人员真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。

A.制定的主体不同

B.调整的教育社会关系相同

C.稳定性不同

D.实施的方式不同

【答案】：B

2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后两年

B.一年

C.两年

D.至退役后一年

【答案】：D

3.高校学生权利是一项（）。

A.道德权利

B.应有权利

C.法律权利

D.自然权利

【答案】：C

4.大学生心理咨询的主要内容包括（）

A.精神疾病与发展咨询

B.心理健康与发展咨询

C.择业与发展咨询

D.学业与发展咨询

【答案】：BCD

5.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。

A.培养各类高级人才

B.传承、创新文化，培养跨文化的人才

C.从事科学研究，创新科技成果

D.直接服务社会

【答案】：B

6.高校教师角色形成的影响因素中，不包括（）

A.生涯规划

B.职业认同

C.投身实践

D.榜样示范

【答案】：A

7.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。

A.更大的稳定性

B.独特的多层次性

C.特殊的规范性

D.广泛的社会性

【答案】：C

8.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作

B.依法执教

C.严谨冶学

D.廉洁从教

【答案】：C

9.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向，指的是高校教师的（）。

A.专业知识

B.专业人格

C.专业信仰

D.专业精神

【答案】：B

10.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。

A.教学设计

B.教学情境

C.学生发展

D.职业生存

【答案】：D

11.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.谋生功能和享用功能

B.正向功能和负向功能

C.显性功能和隐性功能

D.个体功能和社会功能

【答案】：C

12.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）

A.启发式

B.注入式

C.协同式

D.合作式

【答案】：A

13.教师职业道德评价的对象是教师的（）。

A.教学水平

B.科研水平

C.管理水平

D.道德品质

【答案】：D

14.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.给学生权利

B.尊重和信任学生

C.教给学生知识

D.尊重学生家长

【答案】：B

15.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注发展

B.关注学生

C.关注情境

D.关注生存

【答案】：D

16.狭义的教育，主要指（）

A.家庭教育

B.社区教育

C.道德教育

D.学校教育

【答案】：D

17.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）

A.改造主义课程观

B.科学主义课程观

C.永恒主义课程观

D.结构主义课程观

【答案】：D

18.个体的自我意识萌芽发生在（）。

A.2岁左右

B.1岁以后

C.出生8个月左右

D.1岁左右

【答案】：C

19.按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的/理所当然的义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于（）

A.显见义务

B.教育道德义务

C.-般道德义务

D.实际义务

【答案】：A

20.对品行缺点、学习有困难的未成年学生，学校

A.应当耐心教学

B.应当体罚

C.应当不管不问

D.应当开除

【答案】：A

21.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）

A.服从大局

B.从众

C.集体观念

D.集体凝聚

【答案】：B

22.提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术（）

A.内容反应技术

B.封闭式提问

C.开放式提问

D.具体化技术

【答案】：C

23.教育从本质上来说，是通过（）来构成的。

A.师生关系

B.情感关系

C.教学关系

D.伦理关系

【答案】：A

24.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能