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幼儿园安全工作教案范本合集（全文完整）

引导幼儿初步了解必需遵守的交通规章，形成初步的安全意识与自我爱护意识，提高自我爱护力量。熟悉常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培育幼儿的规章意识。进展幼儿的观看力，思维力及口语表达力量。帮忙幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。以下是由为你带来的“幼儿园安全工作教案范文”，更多内容请访问推文网。

幼儿园安全工作教案篇一

活动目标：

1、稳固幼儿原有阅历的根底上引导幼儿了解雷电的危害性。

2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的根本常识。

活动预备：

1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。

活动过程：

一、活动引入

1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音?

2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。

二、在打雷时

1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起消失的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)

2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师翻开电视图片，帮忙幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。)

3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)

4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)

三、翻开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做?

——图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。

——雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。

——雷雨天，一幼儿在家看电视。

——雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?

2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?

四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做?

——情景表演：下雨天

请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做?

五、活动延长：进展《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不任凭吃药》等教育，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。

幼儿园安全工作教案篇二

教育目标：

1、知道防火的重要性，要爱惜生命。

2、通过学习防火安全学问。让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。

教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增加安全意识。

教学时数：1课时。

教学器材：制作课件。

教学过程：

一、谈话导入：

1、图片展现，引入新课。

展现各种火灾现场图片。师：看了这些图片，你想说什么?你在哪里还看到过这样的火灾场面?

2、同学们生活在幸福。暖和的家庭里好像并不存在什么危急。但是。家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：

(1)用电安全：随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要把握一些根本的用电常识。

(2)煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

(3)当心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

二、火灾的处理方法

1、家中起火，不要惊慌，应依据火情准时实行相应措施：假如炒菜时油锅起火，快速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不行用水扑救。

2、房间内起火时，不能轻易翻开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

4、若火势已大，必需马上报火警。被火围困时，应视不怜悯况，实行不同方法脱离险境。火警电话119。

5、巧用身边的“灭火器”

人们发觉火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有很多“灭火剂”可以利用。湿布、锅盖、食盐、沙土。

三、小结：

遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。

幼儿园安全工作教案篇三

活动目标：

1、让幼儿初步了解高空坠物的危害。

2、让幼