人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识归纳.pdfVIP

人教版初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次重点知识归纳

单选题

1、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”能分裂分化产生新叶的组织是（）

A．营养组织B．保护组织C．分生组织D．输导组织

答案：C

分析：植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。

A．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，A错误。

B．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，B错误。

C．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如根尖的分生区、茎的形成层等属于分

生组织。因此，芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的分裂和分化，C正确。

D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机

盐；筛管运输有机物，D错误。

故选C。

2、月季是一种常见花卉，其花瓣细胞生命活动的控制中心是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

答案：D

分析：生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞核是细胞生命活动的控制中心。

A．细胞壁对细胞只起支持和保护作用，A不符合题意。

B．细胞膜具有保护细胞内部结构，具有控制物质进出的作用，B不符合题意。

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C．细胞质促进细胞内、外的物质交换，C不符合题意。

D．细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核。花瓣细胞生命活动的控制中心是细胞核，D符合题意。

故选D。

3、下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）

A．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡

B．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动标本

C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像

D．转换高倍镜时，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋

答案：B

分析：显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、安放玻片、观察和整理等步骤。

A．在观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个明亮的视野为止，这样便于用右手做记录，

A错误。

B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物

像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央，B正确。

C．下降镜筒时眼睛应看着物镜，以免物镜压碎玻片标本，而不是看着目镜内的物像，C错误。

D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动细准焦螺旋，D错误。

故选B。

4、下列选项属于柳树叶片细胞中能量转换器的是（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．线粒体和叶绿体

答案：D

分析：植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储

存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的

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化学能释放出来，供细胞利用。

A．细胞壁具有保护和支持作用；A不符合题意。

B．细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用；B不符合题意。

C．细胞核含有遗传物质，能传递遗传信息；C不符合题意。

D．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所；线粒

体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，所以在叶的细胞中含有的

能量转换器为叶绿体和线粒体，D符合题意。

故选D。

5、生物课上小华同学在用显微镜观察玻片标本时，视野有些暗，他该如何进行调节

A．用平面镜大光圈B．用平面镜小光圈

C．用凹面镜大光圈D．用凹面镜小光圈

答案：C

分析：调节光线强弱的结构有光圈和反光镜。当光线较强时，选用小光圈和平面镜，当光线较弱时，选用大光

圈和凹面镜。

在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线

较亮时使用小光圈。反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界

光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应该调节光圈和反光镜，选择大光圈

和凹面镜。

故选C。

6、在一个夏日炎炎的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩。公园里，空气清新、草色青翠、绿柳垂帘，

大家的耳边萦绕着树枝上黄鹏悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿。最惹眼的是一大片桃树林，

桃花粉红，果实累累。读完这