学校开学第一课新冠疫情防控健康教育培训稿.pdf

学校开学第一课新冠疫情防控健康教育培

训稿

亲爱的同学们，下午好！欢迎大家健康返校上课。今年是

不平凡的一年，我们经历了肺炎疫情的影响。今天我们终于回

到了校园，见到了昔日的校园、老师、同学，应该是欣喜若狂，

思绪万千。但是我们也需要注意防控疫情，保持健康，为自己

和他人的安全负责。因此，今天我们将进行一次疫情防控健康

教育培训，希望大家能够认真听取，积极配合。

国家从2020年1月20日启动肺炎传染病防控一级响应以

来，大家在家已经有77天的时间了。在这段时间里，我们经

历了很多困难和挑战。今天，我们回到了校园，应该感到欣喜

和兴奋，但也需要保持冷静和警惕。为了避免开学时同学产生

的兴奋症、抑郁症、紧张症，使大家尽快投入到正常的研究生

活，我们特地召开了这次培训，希望大家能够遵守规章制度，

为后面的到校的学弟学妹做出榜样。

在这次培训中，我们将研究有关新冠肺炎防控的日常防护

知识。首先，我们要建立生命健康高于一切的信念。通过这次

新冠肺炎疫情爆发的种种现象，更加证实了生命健康高于一切。

因此，我们必须要认真对待疫情，做好防护措施，保护自己和

他人的健康和安全。

其次，我们要了解新冠肺炎的基本常识。肺炎简称新冠肺

炎，是由引起的新发传染病。主要传播途径为经呼吸道飞沫传

播和密切接触传播。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度

气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。因此，我们要注意避

免聚集，保持社交距离，勤洗手、戴口罩等。

最后，我们要了解新冠肺炎的临床表现。常见症状包括发

热、咳嗽、乏力等。如果出现这些症状，应及时就医，并告诉

医生自己的病史和旅行史，以便及时得到诊断和治疗。

同学们，疫情防控是每个人的责任，也是我们的必修课。

希望大家能够认真研究本次培训内容，积极配合学校的疫情防

控工作，共同保护自己和他人的健康和安全。

根据流行病学调查，肺炎的潜伏期为1-14天，通常为3-7

天。患者主要表现为发热、干咳和乏力，有些患者还会伴随鼻

塞、流涕、咽痛、肌肉疼痛和腹泻等症状。重症患者在发病一

周后可能会出现呼吸困难，甚至会迅速发展为急性呼吸窘迫综

合征、脓毒症休克、代谢性酸中毒、凝血功能障碍和多器官功

能衰竭等严重症状。需要注意的是，重症和危重症患者的病程

中可能会出现中低热，甚至完全没有发热的症状。

一些儿童和新生儿的症状可能不典型，表现为呕吐、腹泻

等消化道症状，或者仅表现为精神不振和呼吸急促。

在目前的病例中，大多数患者的预后良好，儿童的症状相

对较轻。

为了做好开学后的日常防护，我们需要做好每日每次的检

测和报告。走读学生应该由家长在每次到校前进行检测，并详

细讲解要求。住宿学生应该由各宿舍楼的宿管员进行检测，发

现异常情况及时隔离在家或宿舍，并上报班主任。所有学生每

次到校进班时必须通过体温检测门，并在到达班级前进行班级

晨午晚检和因病缺勤追踪登记，并按时报告德育处。在疫情防

控期间，我们每天必须进行三次晨午晚的检测，早上进教室、

中午进教室和晚上进宿舍都需要检测。

此外，我们还需要做好个人日常防护。学生在校内和外出

时都应该戴口罩。放学后，学生必须直接回家或宿舍休息，不

得停留或串宿。回家或宿舍后，我们需要做好个人清洁卫生防

护。特别是要养成勤洗手的惯，洗手的方法是：七步洗手法。

要用流动水和洗手液（肥皂）清洗，洗手总时间至少20秒。

洗手的时间包括在外出回来、吃饭前、上厕所后、接触眼鼻口

前、咳嗽或打喷嚏后、佩戴口罩前、摘脱口罩前后、接触高频

次公共物品（电梯按钮、楼道扶手等）后、接触过动物后、感

觉手脏时等情况下。

二、规范佩戴口罩

为了有效防止病毒传播，我们需要正确佩戴口罩。建议选

择一次性医用口罩，并在佩戴前洗手，检查口罩的有效期和外

包装是否损坏。佩戴口罩时，避免手接触到口罩内侧面，将口

罩外褶皱朝下，金属条在口罩的上方，然后向下拉伸口罩，使

其紧贴口、鼻和下颌。摘下口罩时，避免触碰口罩外侧，用手

抓着系带取下，不要直接塞进口袋里或丢弃，按照分类丢弃。

三、严格执行课间及课外活动防护要求

在疫情防控期间，课间休息原则上实行按班级分区域活动，

不得串班串宿。学生课外活动原则上不得多人聚集扎堆活动，

建议开展室外单独性个人的体育锻炼，如打乒乓球、羽毛球、

眼保健操，跳绳等活动，严禁在操