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;1.Dosomeexercisestohelpunderstandthegrammar.
2.ToLearnandunderstandthegrammar—Nounphrases,adjectivephrases,andadverbphrases.;;;阅读以下短文,感知画线的短语,并把序号写在下面相应的短语类型后面
Becauseeverythinghadbeenready,Bernardstartedouton①hisnewbusiness.Althoughitwas②ahardtimeandthingsweretightforeverybody,Bernard’sbusinessworkedout③quitewell.Hecarriedthepopcornon④hissmallbikeandwentfromdoortodoortosellit.Peopleweresurprisedtosee⑤suchalittle,poorly-dressedboysellingpopcornattheirdoors,butatlastalmostallofthemwouldbuyabagortwo.Bernardwas⑥quitehappy.LovemakestheworldgoroundandBernardfeltitdeepin⑦hislittleheart.
1.名词短语:___________
2.形容词短语:____
3.副词短语:____;;短语或词组(Phrases)是具有一定意义但不构成句子或从句的一组词。在高中阶段,常见的短语形式有名词短语(NounPhrases)、形容词短语(AdjectivePhrases)、副词短语(AdverbPhrases)、介词短语(PrepositionalPhrases)及动词短语(VerbPhrases)等。本单元只讲解前面三种短语形式。;一、名词短语(NounPhrases)
1.概念:指以一个名词为中心词构成的短语,在句中的功能相当于名词。
2.构成;[温馨提示]限定词包括以下几类:;3.功能;[温馨提示]名词短语作主语时,谓语动词的单复数要与名词短语中的中心词保持一致。
Anumberofbooksareonthedesk.
许多书在桌子上。
Thenumberofbooksisnotlarge.
书的数量并不多。;二、形容词短语(AdjectivePhrases)
1.概念:指以形容词为中心词构成的短语,在句子中的功能相当于形容词。
2.构成;3.功能;三、副词短语(AdverbPhrases)
1.概念:指以一个副词为中心词构成的短语,在句中的功能相当于副词。
2.构成;3.功能;;上周日我去看电影。我的座位很好,电影很有意思,但我却无法欣赏。一青年男子与一青年女子坐在我的身后,很大声地说着话。我非常生气,我听不清台词。我转过身,非常愤怒地看着这一男一女。他们不理会我。最终,我再也受不了了。我又一次转过身。“我一个字也听不见,”我说道。“不管你的事,”那位男士非常粗鲁地说,“这是私人谈话。”;1.Iwentto2..Ihad3..Thefilmwas4.,butIdidnotenjoyitatall.5._____________and6.weresittingbehindme.Theyweretalking7._____________.Igot8..Icouldnothearthelines.Iturnedaroundandlookedat9..Theyignoredme.Finally,Icouldnotstandit10..Iturnedaround11..“Ican’thear12.,”Isaid.“It’snoneof13.
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