幼儿园小班亲子活动教案穿新衣.docxVIP

幼儿园小班亲子活动教案穿新衣_小班幼儿亲子活动教案

【活动目标】

１．幼儿能在成人的引导下情愿主动参加活动。

２．幼儿通过活动，熟悉班级的教师和小朋友。

３．幼儿能熟悉自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

【活动预备】

１．有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

２．班级物品如床、桌子、椅子等图片。

３．音乐《围个小圆圈》《小动物来嬉戏》。

４．伴随幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

【活动过程】

（一）导入局部

播放《小动物来嬉戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做仿照操。

师：“欢送小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做嬉戏吧！”

（二）进展局部

１．幼儿和教师进展自我介绍，相互熟悉。

师：“大家好，我是ｘｘ教师，我今年３岁了。我是一名小女孩，盼望大家喜爱我！”

师：“小朋友都熟悉我了吗？谁情愿向大家介绍一下自己呀？”

２．教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒！”

师：“教师这有几张图片，谁能告知我图上都有什么？它们都有什么用？”

３．引导幼儿探究贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

师：“咱们班里有桌子和椅子吗？可是教师发觉全部的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢？”

师：“小朋友都有姓名贴的标识吗？请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

４．播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家进步行音乐嬉戏。

师：“小朋友们，标识都贴好了吗？我们一起围个小圆圈走一走吧！”

师：“我们一起跺跺脚吧！我们一起拍拍手吧！我们一起转转头吧！”

５．引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

Ａ师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着教师一起去小便、洗手、喝水吧！”

Ｂ师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟教师玩一玩吧！”

６．引导幼儿和家长到室外进展运动嬉戏“钻山洞”。

师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧！山洞又矮又危急，小朋友要低头弯腰过山洞哦！”

（三）完毕局部

幼儿与教师相互拥抱道别后，离开幼儿园。

师：“小火车要开回家了，小朋友们和教师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦！”

活动延长：教师与个别家长沟通沟通。

幼儿园小班亲子活动教案范文：小鸭找妈妈

这篇《幼儿园小班亲子活动教案范文：小鸭找妈妈》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

教育作用：1、培育宝宝听故事的兴趣。

2、培育幼儿学说礼貌用语“感谢”

材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。

活动过程：

一、问候时间：

1、接待。

a、教师热忱的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈沟通问候。b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子心情。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。

2、点名嬉戏。

a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。

b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热忱的问好。爸爸妈妈和宝宝一起答复。

二、运动时间：小动物仿照操

1、宝宝观赏教师做操。

2、宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。

三、欢乐时间：

1、教师出示图片，吸引宝宝的留意。

2、故事：《小鸭找妈妈》

a、教师讲故事。

b、教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮忙宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。

c、教师提问帮忙宝宝理解故事。爸爸妈妈帮助宝宝答复教师的提问。“故事里有谁？小鸭向山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎样说的？爸爸妈妈帮忙宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。

四、温馨时间：亲子嬉戏“走圈圈”

1、请妈妈拉着宝宝的手，面对圆圈站好，预备嬉戏。

2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。

3、走圆圈可与走方框相结合。

4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。

附：故事小鸭找妈妈

小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸭出门时，没有告知妈妈。太阳快落山了，鸡妈妈接走了小鸡，小鸭的妈妈没有来接小鸭，小鸭急得哭了起来。山羊哥哥观察了，说“小鸭你别哭，我帮你找妈妈”。山羊哥哥把小鸭送回了家，观察鸭妈妈正焦急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说“感谢山羊哥哥”“不用谢！下次你出门去玩，要告知妈妈一声。

幼儿园小班亲子活动教案范文：走一走

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亲子活动设计方案

（一）活动名称：走一走