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八年级地理上册教学计划

八年级地理上册教学计划（通用3篇）

时间过得飞快，我们迎来了新的学习生活，让我们对今后的教学

工作做个计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整

理的八年级地理上册教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级地理上册教学计划1

学生情况简析

八年级（1）班学生总人数为40人，学生基础不扎实。学生经过

七年级的地理学习，三个班的学生已经初步掌握了学习地理的方法，

掌握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，掌握了《初中地理

课程标准》规定必须掌握的地理基础知识和基本概念。

教学目标：

1、引导学生学会做人，学会学习。

2、认真完成学校所安排的教学任务。

3、让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析能力和合空间想

象能力。

4、成绩：努力提高学生的成绩，在月考、期中、期末考试中争取

提高有胜率和及格率。

方法与措施

1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教

学实践。

2、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，

为地理课件的制作准备充分的素材。

3、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使

教育教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞

赛活动，激发学生学习兴趣。

5、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。

注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

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6、充分利用远程教育资源和互联网网络资源，精选优质教案，提

高学生学习地理的兴趣，真正提高地理教学水平。

八年级地理上册教学计划2

一、指导思想

坚持以学生发展为本，引导学生学习“生活中的地理”和“对终

身发展有用的地理”。密切联系实际，体现地理学的实用价值，反映

地理学的和社会的新发展。

二、学情分析

我校八年级共四个班。本学期我任130班和131班的地理教学任

务。从总体来看，学生学习地理的积极性不高，学习兴趣不浓，地理

能力欠缺，成绩差距大。有的学生好动，贪玩，精力不集中，学习方

法不当，成绩不理想。面对八年级学生的不同特点，我决定对成绩好

的，中等的，较差的学生实施“因材施教”。

三、教材分析

八年级地理上册的主要内容有：中国的疆域和人口，中国的自然

环境和自然资源，以及中国的经济发展。其中第一章讲述的是中国的

疆域和人口。第二章讲述的是中国的自然环境（地形，气候，河流等

知识）。第三章讲述中国的主要自然资源的特点和分布。第四章讲述

中国的经济发展。其中中国的疆域，人口，自然环境和自然资源是教

材的重点，中国的地形特点和气候成因是教材的难点。

四、教学措施

1、改变学生的学习方式，以新课标的要求指导教学。在教学中采

用各种方法提高学生学习积极性，给学生一个学习探究，合作学习的

空间。

2、密切联系实际，重视地理知识与实际的联系。让学生感受到生

活中处处有地理。、

3、注重对学生学法的指导，勇于改革，不断创新。

4、开设校本课程，培养学生热爱家乡，建设美好家园的情怀。