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五年级学期学生自我评价（精选13篇）

五年级学期学生自我评价（精选13篇）

在学习、工作、生活中，我们都经常看到自我评价的身影，自我

评价和人生价值选择有着密切的关系。怎么写自我评价才能避免踩雷

呢？下面是小编为大家收集的五年级第一学期学生自我评价（精选13

篇），欢迎阅读与收藏。

五年级学期学生自我评价篇1

在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、

生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有

时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、

笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马

马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，

我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上

好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，

让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还

是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐

是什么……好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多

的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和

同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发

现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，

帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一

两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

五年级学期学生自我评价篇2

我在五年级的每一堂课中，都做得不是很好，做得都有点懒散、

随意。让老师、同学都觉得我是个做事随便的女同学了。我也发觉了

自己的错误之处，我要在下学期中，改正这些做得不够好的地方，让

自己变成同学门的榜样。我还有个很难改的错误（坏习惯）——做事

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拖拉、办事慢吞吞的。

在帮助老师做事的时候，我总是做得很慢，让老师感到难以忍耐。

我有时也会觉得自己做事真的好慢，有时也想快起来，可是就是改不

了这个怀习惯，于是，我便鼓起勇气，竞选了小队委员，从此，我便

每天早早地来到学校，收齐小组同学的作业本，这样不仅能帮助老师

利索地批改作业，还能使我自己做事更加迅速起来。这是一个我进步

的地方，我们班中每隔一周都会有一个实践活动让我们参加。这不仅

可以提高我们的社会实践能力，而且还能提高我们小学生的办事技巧

和会出苦的精神。我们一早就来到岗位上了，我看到旁边的农民伯伯

们都辛苦地卖着菜，我的心不禁缩了一下，但是我们每个人都齐心卖

菜，很快就把三分之二的菜卖出去了。

最后，在老师办公室中小结时，我说到了一点：买菜非常辛苦，

但是能在从中，学到很多知识，同时也吃了很多苦……我经过这次实践

活动，真的长大了许多！

五年级学期学生自我评价篇3

小学几年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望

以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做

出自己的努力。

当然我也深刻认识到自己的不足，学习不是很勤奋，有时候做事

情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

我能自觉遵守小学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同

学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻