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优秀学生先进事迹详细介绍1500字

优秀学生先进事迹详细介绍1500字（篇1）

小静同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，

而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的

事迹介绍如下：

一、思想进步，热爱集体，关心他人

小静同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得

力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外

5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。

该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同

学患病住进了医院，急需十几万的医药费，小静得知后，立刻在全班进行“爱心

奉献的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300

元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天

她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天

烧炉子，没有引柴，小静主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生

着，同学们坐在温暖的教室里学习，小静的脸上露出了笑容。

该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员

到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为

老人们送去欢乐。5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。

她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文

明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

二、目的明确，志向远大，成绩显著

小静虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。

目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认

为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，

照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，

被迫而来。没有明确的学习目的，而小静则不然，她认为不读书将来就不能成为

祖国建设的有用人才。在学校举行的“面对二十一世纪，你们怎么办?”的主题

班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去

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开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代

赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从

不迟到早退;上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解;积极地回答老

师提出问题，认真思考，见解独到;认真复习功课，按时独立地完成作业，质量

好;积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造;学习成绩优异，各科成绩均名

列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。

她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”

中均获佳奖。

三、具有极好的组织才能和领导艺术

作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任

务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，

反之则一事无成。

学习成绩一直名列前茅的小静，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。

她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处

时为后进生补习功课。班级成绩的提高，小静的功劳也是不可泯灭的。

在完成各项任务中，她处处走在前边，不怕吃苦，勇挑重担，仅举两例：在

去年的建校劳动中，每个小组都分得了相应的劳动任务，可她们组分到的任务最

艰巨，有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”她耐心地说：“我是班干

部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着，再说咱们多干点活也是累不

坏的。”在她的带动下她们小组第一个完成任务，为了使全班同学都能早点休息，

她带领本组同学帮助其他小组去干。这次劳动我们班最先完成了任务，受到了学

校的表扬。

学校的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到二年五班值周，她总是把清垃

圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰

活。

她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体

弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的学委，才是我们学习的楷模。”

以上只是小静同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、

同学的好评，一致认为小静同学是一位有发展前途的好学生，好干