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中考物理三轮复习方法

物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等根底内容是中考的重点，也是

所有中考题的来源。分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同

学，都有根底题失分严重的现象。第一轮复习就要依据教材，落实根本概念、根

本规律、根本方法和根本能力的掌握。具体应注意以下几点：

1.对根本概念的理解，复习时应多问几个为什么。如：

◆该概念的物理意义是什么即为什么要引入该概念

◆该概念的含义是什么

◆怎样测量

◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么

◆有没有易混淆的概念它们之间的区别和联系是什么

2.对根本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：

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◆该规律是怎样建立起来的

◆该规律成立的条件或适用范围是什么

◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么

◆如何应用该规律解决实际问题

3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。近几年中考物理试题

中，考查科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%～15%。初中物理常

见的科学方法有控制变量法、等效替代法、转换法、类比法等。复习时要通过具

体例子来理解和认识这些科学方法，如速度、密度、压强等概念的形成中，以及

欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规

律的形成中都含有控制变量法;合力、串并联总电阻等概念的形成中含有等效替

代法;电流、电阻等概念形成中含有类比法。

总之，第一轮复习一定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一

个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和根本规律，要特别注意发现自己尚

不理解或理解不深的问题，在复习中及时向老师提出，或向同学请教，以到达真

正解决问题的目的，真正做到对根本知识和根本技能的理解既全面又深刻。

第二轮：专题复习，优化网络

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物理知识点间存在着纵与横的相互联系，某一知识点可能是为另一知识点引桥

铺路，而另一知识点又往往是前一知识点的深化与延伸。在第一轮复习掌握根底

知识和根本概念的根底上，第二轮复习时应打破章节的限制，完善并梳理初中物

理知识结构，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统稳固知

识，形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体，使复习具有系统性。

具体可以从以下几点进行专题复习：

1、按照知识点可以将初中物理分成力、热、声、光、电等版块，用知识树的形

式把每个版块涉及的内容展现出来，建立相对独立的知识体系。这样将有助于同

学们将第一轮复习的零碎知识进行整合，有利于弄清各个知识点的内在联系，建

立由点到面的知识网络。

2、按照中考题目类型，可以分为选择、填空、实验探究(包括操作实验)、计算、

信息综合等专题，进行专门练习，体会每种题型常见解题方法，使复习纵横交错，

既练习了解题技巧，又能从整体上掌握复习重点。另外平时要注意观察思考社会

或生活中的热点问题，因为这些热点常常也是中考的热点。如2022年奥运会中

涉及的物理知识、嫦娥一号卫星中涉及的物理知识等。

3、通过对某些特殊知识点的深挖细究，到达对某一类知识或某一专题的融合、

深化。例如电学中的滑动变阻器，是探究欧姆定律、测定小灯泡的电阻、测定小

灯泡的电功率、探究影响电磁铁磁性强弱的因素等实验中不可缺少的重要仪器。

同学们可以总结滑动变阻器在每个实验中的用途，深化对电学实验的理解。例如

所有实验中，滑动变阻器的共同作用是：

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◆保护电路。

◆通过改变自身电阻而改变电路中的电流。

而由于每个实验的不同，使滑动变阻器分别具有不同的作用：

◆探究欧姆定律中电流与电压的关系为了保证两端的电压不变。

◆探究欧姆定律中电流与电阻的关系改变定值电阻两端电压，从而到达屡次实

验探究规律的作用。

◆测定小灯泡的电阻改变小灯泡两端电压，到达屡次测试取平均值以减小误差

的目的。

◆测定小灯泡的电功率改变小灯泡两端的电压，从而比拟小灯泡亮度与电功率

的关系。

◆探究影响电磁铁磁性强弱的因素改变电路中的电流，研究电磁铁磁性强弱与

电流的关系，还可以控制电流相等，研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系。又

如可以通过密度的测量将质量、浮力、二力平衡、杠杆平衡原理等力学知识贯穿

起来，还可以将力学中测量仪器的使用归纳和总结。