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高中学校教学计划汇总五篇

高中学校教学计划篇1

一、指导思想

本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，牢固树立质量意识。以“关注

课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、规范管

理流程。强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一

个孩子的全面发展，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改

革，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、作风目标：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求

名，不求花，实实在在，重视检查结果反馈，实现教导处工作由检查督促向示范

引领的转化。

2、教学质量目标：中招我校取得优异成绩，256人参加中招考试，一中上

线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区第二，中招七

学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第

二名。全体毕业班老师圆满完成计划目标，向学校，家长和社会交了一份满意的

答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，全体毕业班

教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、

政治、历史等三门以上学科全区第一，总评全区争一保二，升重点人数135以上，

超过去年36.6%争取全区第一，理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率

90%以上。非毕业年级争取两门以上全区第一，其它全区第二。

3、团队建设目标：切实加强教研活动和集体备课建设，进一步浓厚

教学集体研究氛围，提高教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥

教研组、备课组在整合教育资源、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年

教师和构建特色教学模式等方面的积极作用，努力克服教师在教学活动中单兵作

战、各自为阵的局面。

4、课程改革目标：按照卧龙区新课程改革要求认真进行语文、数学、英语

学科的课改实践；积极推进分层教学、因材施教的教学策咯，增强学生学习的自

信心、积极性和主动性；积极探索永威课改经验与我校教学实践相结合，努力探

索出适合我校实际的有效教学模式，以课改促质量。

5、课程建设目标：按照语文学科课改规划，继续在各年级开设阅读课程，

做好语文阅读教学改革和英语有效教学改革的经验总结及推广。

6、规范资料订购工作，使资料订购工作公开透明，切实减轻学生过重课业

负担。

7、功能室建设目标：进一步加强功能室管理，增强功能室为教学服务的职

能，提高功能室对教学服务的水平。

三、工作要点

（一）、狠抓毕业班工作，提高中考成绩

教学质量特别是中考成绩的优劣直接关系到学校的生存和发展，因此，狠抓

毕业班工作，提高中考成绩是本期教学工作的重中之重。根据学年工作计划，初

中毕业班毕业合格率100%，一中上线25人，中考升重点135人，争取再创历

史新高；升重点率平均分全区争一保二，至少三个学科单科平均分居全区第一；

为实现上述目标，要继续大力进行备考文化建设，营造浓厚的学习氛围；切实加

强毕业班管理，强化行政蹲点责任制；搞好中考百日冲刺誓师大会；调整周考和

综合考试安排；做好中考前

毕业班的精细化管理；督促毕业班加强教学集体研究，认真进行考点研究和

针对性训练和辅导，努力争取在中考中再创佳绩。

具体措施：

（1）加强对薄弱学科的常规管理以及引导班主任、任课教师及家长全方位

培优，确保教学质量。

（2）组织好语数外学科的学科研讨活动，抓好课堂教学，提高课堂效率。

（3）根据普通班学生基础较差的学情，继续实施小步骤、快反馈的教学策

略，在数学、英语学科实施学案制，确保课堂效率。

（4）教导主任和年级主任树立服务意识，切实解决教师教学中遇到的问题。

（5）做好学生的心理健康工作，解除学生的心理压力，让学生信心百倍地

投入到初三学习生活中。

（6）做好周抽测和集体补差工作，促进质量提升。

（二）充分发挥教学、教研机构的职能：

1、强化教务处职能：

（1）教务处要进一步增强服务意识，为全校师生、为教学、为学校做好服

务工作。

（2）树立高标准意识，高标准地做好教学、教研资料的积累、交流、共享

工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。

（3）教务处要做好实验室、电教室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助

作用。