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《最好的我们》读后感4篇

《最好的我们》读后感1

最近看了女儿学校发的一本名为《我们给孩子什么才是最好的？》的书，

蔡礼旭老师关于“如何落实德行教育”的演讲词让我们全家受益匪浅！感触颇多。

作为家长，我们都期盼自己的孩子将来成龙成凤，平时过于关注孩子的考试

成绩，而忽略了对孩子的全面的素质教育。有时也会从媒体等渠道认识到要让孩

子全面发展，但是怎样教育才能让孩子成为一个明事理、独立自主、善于学习的

人呢？从书中我们深刻感悟到身教重于言行的重要性。家长是孩子的启蒙老师，

家长的一举一动、一言一行对孩子的成长起着潜移默化的作用，要想让孩子改掉

现有的缺点，作为父母必须以身作则，不断提高自身的素质和修养来修正自己的

行为，严于律已，这样才能真正的教育好自己的孩子，使孩子在一个充满温馨、

健康的环境里快乐成长。

“不学礼，无以立”让我认识到无论你的孩子学历有多高，工作有多好，但

孩子本身就傲慢无礼，就是每天去祈祷也无用，因此，要做事，先做人，要懂得

做人的道理，无论在什么地方遇见长辈，孩子都应该礼貌上前问好，当要离开时，

也应该礼貌地和长辈道别。这是基本礼貌，但它会影响孩子的一生。所以礼貌对

于孩子的一生很重要，在孩子的成长过程中，我们要让孩子懂得礼貌，从懂礼中

学会有爱心，爱长辈，爱朋友，爱小家，爱大家，更要爱我们的国家。

教育孩子是一项复杂、艰难的任务，它又是一个需家长、学校和社会共同参

与的系统工程，由于每个孩子的天性不一，这让每位家长都会感到困难和压力。

《我们给孩子什么才是最好的?》这本书会让更多的家长从迷途中走出来，我相

信此书对我们以及孩子的一生都会有很大的帮助!

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《最好的我们》读后感2

过去一切时代的精华尽在书中。

——卡莱尔

《最好的我们》主要讲了80后耿耿和余淮的高中生活。向我们展示了那个

没有电子游戏，没有高科技。只有游戏机，黑白电视的时代。也是活得最快乐的

时代。

那个时代，没有现在的无聊，他们可以一边打着游戏，一边开心地聊天，一

边吃着东西，玩到嗨!这是最好的他们，也是他们最好的年华。

耿耿……余淮……

他们一样的简单，神经粗条，别扭而可爱，而且特别真诚。或许他们的生活

正预示着高中的我们，尽管顶着高考的压力，学习紧张，可依旧在看似雷同而又

天天鲜活的日子里，小小的努力，去度过不管怎样还是会浪费掉的青春。又或许

我们没他们那么快乐，只能一天到晚的死读书，或者对着电子游戏发愣。

在高中时期结束后，每个人都有了自己不同的命运，去往了不同的地方，可

他们还是一个集体，一个班级，没有丝毫的变化。贝塔被父母逼到了美国，简单

和周末在一起，只有耿耿和余淮还没有找到自己的归属地。

他们的生活，充满了愉快的空气，每一分每一秒都是快乐的。同时也可以看

到他们的笑与泪，离别与重逢，每一个字都述说着他们当时的快乐和痛苦。八月

长安给了他们最好的年华，我们感受到了最好的他们。这一本书，是我毕生都忘

不了的。所有的人物，一切的事情，都深烙在我的脑海里，真的很希望自己也有

这么好的青春年华。

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《最好的我们》，它给了我们一生中最棒的，生动而又真实的耿耿余淮，简

单贝塔，徐延亮周末，张平张峰。我们可以从这本书中看到很多，感受到很多，

那就是最好的我们，最好的年华。

校园里回荡的笑声，是我们留下的;校园里的一草一木，是我们所留恋的。

那个时候的我们，会是最好的我们，也会是我们最好的年华。一切的一切，终将