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折纸粽教案优秀8篇

折纸粽教案篇1

活动目标：

1.教幼儿用对角折的方法折叠不同的鱼

2.让幼儿在折纸活动中体验其中的乐趣

活动准备：

1.大小不同的各色正方形手工纸若干（每个幼儿两张）

2.蓝色海底世界背景图一张

活动过程：

一、开始部分：谈话引入课题

在海底世界，原来生活着许很多多的鱼儿，由于很多人不讲卫生，海洋里的水变脏了，很多鱼儿没有了家，（出示背景图）。后来，人们给海洋治好了‘病，现在有些鱼儿已经回来了，可有些鱼儿还不知道呢。今日，老师教小伙伴们怎样制作鱼，让他们都回到本身的家好吗？

二、基本部分：学习鱼的不同折法

1.出示范例，老师示范，并讲解折法。

（1）将正方形纸对折成三角形

（2）将长边上的两个角向上折（或折一个角）

（3）添画上眼睛

2.幼儿练习折大鱼小鱼，老师巡回引导。

（1）对于有疑问和有困难的幼儿及时引导。

（2）添画鱼儿头部眼睛时，注意在适当位置。

3.老师帮助幼儿将折好的鱼儿粘贴到背景图上

送“大鱼小鱼“回到本身的家——海底世界。

三、活动延长：

老师率领幼儿在音乐的伴奏下，模仿鱼儿游来游去。

折纸粽教案篇2

［活动目标］

1、对飞机的外形有初步认得，知道飞机的重要外形特征。

2、通过认得飞机，知道飞机也是交通工具的一种，与其它交通工具的区别。

3、激发幼儿探究事物的兴趣，培养孩子的创造力、想象力。

［活动准备］

1、课件各种交通工具图片

2、课件飞机各种形态图片实物

3、飞机模型

4、折纸飞机每个孩子一个

5、水彩笔

［活动过程］

一、知道脚踏车、汽车等交通工具（结合各种交通工具图片）

1、问小伙伴怎么来幼儿园的？

2、从一个地方到另外一个地方需要搭载的交通工具？古代到现代船、马车、脚踏车等；

3、飞机的.外形特点，找与其它交通工具的不同。

二、随着科技的发展飞机的用途和优势

1、飞机的种类：

出示飞机模型呜……我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小伙伴坐过飞机吗？长大了想不想开飞机？{想}那今日老师就和小伙伴先来认得一下飞机。

在全部的交通工具中，飞机的速度是最快的。好吧！现在就请你们一起来认得飞机吧！师依次点击：各种各样的飞机飞机起飞的图片（跑道、窗景、天空等）

2、飞机的种类

飞机有民用机和军用机两种，载送旅客或装货物用的是民用机，战争用的是军用机。

a、点击大客机，依次显现几架不同型号的客机。

b、点击战斗机（同上）。

c、出示两种飞机模型，让幼儿观看并说出重要不同点。

师：聪慧的孩子爱动脑，好玩的游戏等你来。

三、玩纸飞机

1、给每位小伙伴一架纸飞机（白纸制作），进行添画，对机身进行装饰。

2、完成后户外呈现，玩小飞机游戏

小伙伴们想不想飞上天空呀！好！现在开起你的小飞机，起飞了！大家一起说儿歌：翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过……。到院子里做游戏：《飞机起飞》结束。

折纸粽教案篇3

活动目标：

1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、斑纹都是对称的，理解对称的含义。

2.通过拼摆、绘画的方法表现蝴蝶对称的翅膀和斑纹。

3.在创作时体验图案对称带来的均衡美。

4.鼓舞幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5.引导幼儿能用辅佑襄助料子丰富作品，培养他们大胆创新本领。

活动准备：

1.幼儿人手一套油画棒、一支胶水棒。

2.若干形状图片（偶数量），画有蝴蝶身体的白纸人手一份。

3.ppt《蝴蝶》，实物手工蝴蝶。

4.《梁祝》音乐；《喜洋洋》音乐。

活动过程：

（一）猜谜引题：

老师：头上有着两根须，身上穿着花衣裳，喜爱飞在花丛中，快欢乐乐在跳舞。猜猜这是什么小动物？

（二）引导幼儿欣赏各种蝴蝶，发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。

1.老师：让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国去看看吧！（欣赏ppt）。

2.老师引导幼儿察看各种蝴蝶的图案和线条。

老师小结：各种颜色的蝴蝶都有4只翅膀，上面2只翅膀大，下面2只翅膀小。翅膀上面还有各种图案和颜色。

3.老师引导幼儿细致地察看一只蝴蝶图片，发现对称的秘密。

4．出示手工蝴蝶，让幼儿感受蝴蝶的对称。

老师小结：原来蝴蝶不但左右两对翅膀的大小、形状是一样的，翅膀上的颜色、图案也是一样的，这就叫对称。

（三）师幼共同探究用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。

1．老师介绍各种料子，请个别幼儿上来摆蝴蝶翅膀。

2．进一步探究运用绘画对称的方法来装饰蝴蝶。

（四）幼儿自由作画，老师同时播放《梁祝》中化蝶的音乐。

（五）呈现和共享作品。

折纸粽教案篇4

活动目标：

1．利用供应的料子，通过灌、扎、画等方法制作出各种本身喜爱的草头娃娃。

2．体验亲子合作的乐趣，感受成功的喜悦。

活动准备：

锯木屑、草种、透亮丝袜、细绳、纸杯和油性彩笔、剪刀。

活动过程：

一、引导兴趣

老师出示长满绿草的草头娃娃给幼儿欣赏：小伙伴，今日我