地理教师2023新学期工作计划（精选7篇）.pdf

地理教师2023新学期工作计划（精选7篇）

地理教师2023新学期工作计划篇1

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未

来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展

的21世纪祖国建设的接班人。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境

关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地

理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、

价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、高一上册地理总体教学目的

1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力;

能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环

境之间的关系做出正确的判断和评价。

三、本学期教学任务

完成高中地理(必修)上册教学。

四、教材分析

高中地理(必修)上册主要是自然地理内容，主要从自然科学角度研

究地球。使学生认识处在宇宙中的地球，地球表层是由相互交错、重

叠的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈组成的。地球表层又是一个开放

的、复杂的、巨大的系统，它不仅与宇宙有密切联系，还与地壳以下

的地球内部有千丝万缕的关联。

本册共四个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，

以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球

的环境，和人类自然有着密切的关系。

第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特

点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切

的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自

身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的

地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地

和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。第四单元“自然资源和自然灾

害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生

在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，地理

环境为人类提供的资源。如气候资源，海洋资源，陆地资源等环境资

源。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时无法

抗拒的环境灾害。比如气象灾害：台风;地质灾害：地震。人类在地理

环境中应该利用好各种环境资源，同时也要预防各种环境灾害。

五、具体措施

1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一

堂课，并写好。

2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”，充分利用

教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积

极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本

技能。

3、布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。

4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去

认识、分析、解决实际中的问题。

5、适当用多媒体给学生上课，并补充课外知识。

地理教师2023新学期工作计划篇2

本学期我担任七年级一班的地理教学任务，每周两课时，所用教

材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理

课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地

完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务

能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学

生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地

理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、

世界的气候、世界的发展差异四部分内容。

共计五章，16节：第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的

面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章

《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界

的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世

界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是

学习地理的基础。