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幼儿园美术教案：衍纸

幼儿园美术教案：衍纸1

活动目标

1、尝试用衍纸的方法，合作完成各种各样的树。

2、感受色彩搭配的美。

活动重难点

重点：通过衍纸制作树。

难点：渐变的搭配。

活动过程

一、情境导入(价值：以情境引出街心花园里的树)

1、(出示背景)今天，老师带你们去参观街心花园，街心花园里有些什么?

2、除了这些，花园里还会有什么?

3、你知道街心花园里会有哪些树?

：街心花园里种上你们说的树肯定会很漂亮，空气会更加新鲜。

二、制作衍纸树(价值：尝试运用衍纸来制作渐变的树)

1、今天我们用衍纸来做树。

2、要求：

(1)三人一组，商量谁来画树，谁来准备材料。

(2)合理搭配色彩，装扮小树。

(3)音乐结束时我们就要完成作品，一组选一个代表，把完成的小树贴在展

示板上。

3、讲评：

(1)你觉得那棵树最漂亮?

(2)今天，老师也带来了一棵树，你们觉得这棵树哪里最漂亮?

(3)我的树叶用了渐变的方法，树叶使用了三种颜色深绿色、浅绿色和黄绿

色。

4、幼儿操作。

三、欣赏(价值：欣赏衍纸作品的美)

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作品贴在背景上

：我们的街心花园里种上了各种树，让我们的花园变得更漂亮了。

幼儿园美术教案：衍纸2

教学目标

1、尝试运用卷、捏、折、弯曲等不同方法，用纸条卷出不同造型的图案。

2、在掌握多种卷纸技能的根底上大胆想象并造型，通过组合拼贴的方式，

表现出美丽的花。

教学准备

物质准备：多媒体课件、范例、彩纸条、卷棒、白胶、双面胶、废旧CD

盒、抹布等。

知识准备：幼儿有变废为宝手工制作的经验。

教学过程

一、导入活动：参观画展。

“今天老师要带小朋友看一个很特别的画展，仔细观察：这些画和我们平

时画的有什么不一样？它是用什么材料制作的？用什么方法制作的？〞

教师小结：这些画有个好听的名字，叫做“衍纸画〞。纸条通过卷、捏、

弯曲、组合粘贴的方法，就可以变出神奇的.艺术品。

二、示范讲解

1、卷纸

出示卷棒，将纸条一端卡在开口的卷嘴处，用手指轻轻捏住。另一只手捏

住卷棒的末端往一个方向转动，卷完后用双面胶黏住。如果要让卷大一些，卷

完后可以先松手，变大后再黏住。

2、百变卷型

这个圆形的纸卷用捏、弯曲等不同方法可以变出不同造型？请你们去试一

试。

师请幼儿介绍，并做补充：“我这里还有这些图形，请你们来看一看，你

觉得哪个图形有点难？〞

心形卷：先对折，然后两头往中心卷就可以了。

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螺旋形：卷的时候只要卷一半就可以了。

正反螺旋形：先卷起一头，把纸翻过去，再从另外一头开始卷。

3、组合

“我们已经变出了这么多图形了，那我们可以把这些图形组合在一起，变

成一朵朵美丽的花〞师出示范例，“这些花是由哪些局部组成的？〔花瓣和花

心〕花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。心〕花瓣和花心都是卷好了竖着贴在纸板上的。

三、幼儿制作，教师指导。

1、要求：

本次活动的主题是《美丽的花》，我们用CD盒子做底板，完成之后可以变

成相框竖着摆放，所以小朋友制作时要把CD盒开口朝下，衍纸画制作时花茎花

叶都要竖着贴。粘贴部位比拟细的地方可以用白胶。

2、幼儿制作，教师指导：

能力强的孩子鼓励幼儿运用多种卷纸技能进行造型。

能力弱的小朋友帮助他们简单的造型。

四、评价。

请几个孩子举着作品走到前面来给大家欣赏他的作品，请孩子们互相说一

说，你最喜欢哪一朵花？为什么？

幼儿园美术教案：衍纸3

活动目标：

1、喜欢衍纸活动，能在活动中感受衍纸带来的快乐

2、幼儿在做做、卷卷中感知衍纸独有的卷曲艺术特性。

3、尝试使用不同的工具进行创作。

活动准备：

衍纸图片、衍纸作品、衍纸、彩色卡纸条、乳