高考物理一轮复习课件：第一讲+牛顿运动定律.pptxVIP

②揭示了物体固有属性:一切物体都有____,牛顿第一定律又叫___定律。;1.(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()

A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性

B.没有力作用，物体只能处于静止状态

C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动;2.在物理学发展史上，伽利略、牛顿等许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献。以下选项中符合伽利略和牛顿观点的是()

A.两匹马拉车比一匹马拉车跑得快，这说明：物体受力越大则速度就越大

B.人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上跳起后，将落在起跳点的后方

C.两物体从同一高度做自由落体运动，较轻的物体下落较慢

D.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”;3.(对力与运动认识的物理学史)(多选)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法中符合历史事实的是()

A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定的速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

C.笛卡儿指出，如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D.牛顿认为，物体都具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质;(1)内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成______，跟它的质量成_____，加速度的方向跟作用力的方向______。;1.如图所示，质量m＝10kg的物体在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时物体受到一个水平向右的推力F＝20N的作用，g取10m/s2，则物体产生的加速度是();3.如图所示，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连。设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于拉伸状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段???间内小车可能是();4.为了节省能量，某商场安装了如图所示智能化的电动扶梯，扶梯与水平面的夹角为θ。无人乘行时，扶梯运行得很慢；当有人站上扶梯时，扶梯先以加速度a匀加速运动，再以速度v匀速运动。一质量为m的顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，重力加速度为g，下列说法中正确的是();5.(多选)某物体在光滑的水平面上受到两个恒定的水平共点力的作用，以10m/s2的加速度做匀加速直线运动，其中F1与加速度的方向的夹角为37°，某时刻撤去F1，此后该物体()

A.加速度可能为5m/s2

B.速度的变化率可能为6m/s2

C.1s内速度变化大小可能为20m/s

D.加速度大小一定不为10m/s2;6.一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小.在此过程中，其他力保持不变，则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是()

A.a和v都始终增大

B.a和v都先增大后减小

C.a先增大后减小，v始终增大

D.a和v都先减小后增大;7.(多选)如图3所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g.在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中正确的是()

A.小球的速度先增大后减小

B.小球的加速度先减小后增大

C.小球速度最大时弹簧的形变量为mg/k

D.弹簧的最大形变量为mg/k;8.(变加速直线运动分析)如图4所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点.如果物体受到的阻力恒定，那么()

A.物体从A到O先加速后减速

B.物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动

C.物体运动到O点时，所受合力为零

D.物体从A到O的过程中，加速度逐渐减小;9.如图6所示，带有竖直支柱的斜面固定在水平地面上，光滑的小球被轻质细线和弹簧系住静止于斜面上，弹簧处于拉伸状态。现剪断细线，小球沿斜面向下运动的过程中();三、牛顿第三定律;1.(多选)如图所示，用水平力F把一个物体紧压在竖直墙壁上静止，下列说法中正确的是()

A.水平力F跟墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力

B.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

C.水平力F与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力

D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力;2.引体向上是同学们经常做的一项健身运