2024年中秋节主题活动总结标准范文（二篇）.docx

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2024年中秋节主题活动总结标准范文

在大班的课堂上，孩子们在教师的指导下，积极参与到月饼制作的活动中，以表达中秋节的祝福。他们首先运用预先准备好的轻质泡沫泥，包裹住月饼的“内馅”，然后将其揉圆并压扁，最后通过模具塑造出月饼的形状，创造出多彩多姿的“月饼”，每个孩子的脸上都洋溢着满足的笑容。

中班的儿童则通过歌曲、图片、故事和手工制作等多种方式，学习了中秋节的起源和相关传说，从而对这个传统节日有了更深入的理解。他们还参与了“中秋贺卡制作”活动，兴致勃勃地制作出精美的贺卡，以此来感受节日的欢乐，体验中国传统文化的魅力。

小班的幼儿和家长们在教师的引导下，共同参与了亲子灯笼制作活动，旨在让孩子们更好地理解祖国丰富的历史文化，感受中秋节的浓厚氛围，同时增进亲子间的感情。这个活动旨在激发幼儿的探索精神和动手能力，让他们在成功中体验快乐，也让家长、孩子和教师共同领略了中国传统节日的独特魅力。

最后，美食分享活动将整个庆祝活动推向高潮。家长们陪伴孩子们在美食区穿梭，分享各自准备的美食，共同享受分享带来的喜悦。在活动开始前，教师进行了分享的教育指导，孩子们在优美的音乐中品尝美食，每个人都吃得津津有味，脸上洋溢着幸福的笑容，通过分享美食，也分享了快乐。

通过这次活动，孩子们不仅了解了中秋节的历史和文化背景，还锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。同时，家长的参与进一步加深了亲子之间的感情，让孩子们充分感受到了中秋节的浓厚氛围。

2024年中秋节主题活动总结标准范文（二）

活动时间：____年____月____日

活动主题：中秋月圆人团圆

活动目的：

1.深化学生对中秋节这一传统节日的认知，培养传统观念与意识，珍视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的独特价值，进而珍视现有幸福生活，弘扬中华民族精神与传统美德。

2.让学生体验节日的欢乐，热爱生活，珍惜情感，为身边的人传递祝福。

活动准备：（提前数日筹备）

1.以小组为单位编排节目。

2.搜集资料：

-中秋节的起源（民间传说）；

-明月相关的古诗词，如李商隐的《嫦娥》、李白的《静夜思》；

-与月亮相关的歌曲；

-中秋节相关的笑话、小品、相声。

活动过程：

一、走近中秋

播放《花好月圆》音乐，营造中秋氛围。

主持人A：时光荏苒，金秋时节带来丰收的喜悦。

主持人B：明月皎洁，寄托着深深的思念，期待中秋的团圆。

主持人A：今日，我们欢聚一堂，共度中秋佳节，共抒校园生活的美好。

主持人B：此刻，我们在歌声中启航，向希望进发。

主持人A：明月高悬，万里无云，诗意盎然，让我们倾听文学组同学带来的诗朗诵《明月几时有》。

主持人B：此情此景，令人怀古思今，下面请文学组同学讲述中秋节的悠久历史与传说。

文学组展示（嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋起义与月饼等故事）；

王勤主持猜谜游戏；

主持人A：同学们的知识储备丰富，接下来是才艺展示环节。请美术组介绍他们的表演。

（美术组解说并表演小品《吃月饼》）

美术组展示美术作品。

结束语：（班主任）

在同学们的欢声笑语中，本次班会圆满落幕。本次班会展现了同学们的热情与才华，让我们深刻感受到亲情的温暖与珍贵。希望大家在新学期展现新气象，取得新进步。祝愿大家中秋节快乐，家庭幸福，此次班会圆满结束。