4上认识更大的数基础练习.pdf

前进教育四年级认识更大的数基础巩固1（５）９０００万＜１亿。（）

（６）９４２００这个数字中的９所站的数位是万。（）

计数单位的认识例1

三、拓展联系：

一、基本练习：

３、找规律，填一填。

1、填一填：

（１）九十八万、九十九万（）、（）、一百零二万。

（1）10个一万是（）（）个十万是一百万

（２）九百八十五万，九百九十万、（）、（）、（）

10个一千万是（）（）个十万是一千万

（３）二亿六千万，（）、（）、二亿九千万、（）。

（2）百位右边一位是（）位，左边一位是（）位。从个位起，第（）

亿以内数的读数例２

位是万位。一、基础练习：

（3）一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是（）。1、填一填：

（1）在数位顺序表上，从右往左数，第四位是（）位，第五位是（）位；

（4）一个九位数的最高位是（）位。最大的九位数和最小的九位数分别是

百万位右边的是（）位，百万位左边的是（）位；从个位到千万位一共有

（）和（）。（）。

（5这个数种，左面的9在（）位上，表示（）；右面的9在（2）这个数时要先分级，先读（）级，再读（）级。

（3）读数时要从高位读起，一级一级地往下读，读万级的数时，要按照（）的

（）位上，表示（）；左面的4在（）位上，表示（）；中间

数的读法来读，每级末尾的0都（），其它数位有一个0或连续几个0都

的4在（）位上，表示（）；右面的4在（）位上，表示（）；

（）。

同样都是4，表示数的大小不同是由于（）。（4）3500放在个级里读作（），放在万级里读作（），放在亿级里读作

（6）比99999多1的数是（），比少1的数是（）。（）。

2、先分级，再读出来。

（7）从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少

读作（）读作（）

个（），万级包括的基数单位有（