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Unit8Let’scelebrate!;【难点解读】本句是一个let型祈使句,句中包含特殊疑问
词how引导的宾语从句,宾语从句使用了现在进行时。;注意首尾段的中心句
本文首段中最后一句“Let’sseehowpeoplealloverthe
worldarecelebratingit.”引出了下文要谈论的话题——不同
的新年庆祝形式;尾段的第一句“Theworldisfullof
wonderfulandinterestingNewYeartraditions.”与首段呼应,
再次点明了文章的主旨。在阅读时,应特别注意文章首段
和尾段的中心句,因为它们往往会点明文章大意或作者
的写作意图。;巧用“总—分—总”结构来谋篇布局
本文的结构为“总—分—总”,第一段引出文章主旨(让
我们看看世界各地的人是如何庆祝新年的),第二段至第
五段分别介绍了四个国家的新年庆祝习俗,最后一段照应
开头,并对全文进行总结。我们在写作时也可采用“总—分
—总”的结构来谋篇布局,使得文章主旨突出,框架一目
了然。;阅读上面文章并完成下题。
Whatisthestructure(结构)ofthepassage?
()
;1Let’sseehowpeopleallovertheworldarecelebratingit.
让我们看看世界各地的人是如何庆祝新年的。(教材P94);介词短语,相当于aroundtheworld;常在句中作后置
定语,修饰前面的名词。
Whenpeopleallovertheworld/aroundtheworldtalkabout
ping-pong,theymustthinkofChina.当世界各地的人谈论
乒乓球时,他们一定会想到中国。;spread/spred/v.(使)分散;传播
n.传播,散布,扩展,蔓延;(2)[名词]传播,散布,扩展,蔓延
thespreadof...……的传播/蔓延
Weshoulddowhatwecantopreventthespreadofthevirus.
我们应该尽我们所能去阻止病毒的传播。
WiththespreadofChineseculture,Chineseiswidelyused
intheworld.随着中国文化的传播,汉语在世界上被广泛
使用。;Youshouldkeepchildrenfromthemedicines.你应该让孩子
们远离这些药品。
JacktoldmetokeepthetruthfromMary.杰克让我不要把
真相告诉玛丽。
;keepsb.fromdoingsth.阻止某人做某事
Theheavyrainkeptusfromgettingtotheairportontime.
大雨使我们没能准时到达机场。;hang/h??/v.??挂;Myparentsaskmenottohangoutafterschool.我父母叫我
放学后不要在外面闲逛。
Youcanhangupthephone,John.你可以挂电话了,约翰。
Hangon—I’mnotquiteready.等一等,我还没准备好呢。;ThetraditionofteadrinkingbeganinChinathousandsof
yearsago.饮茶的传统几千年前始于中国。(湖州中考)
It’satraditiontoeatzongziattheDragonBoatFestival.在
端午节吃粽子是一种传统。;Shetoldthemthathanfu—asymbolofChineseculture,is
gettingmoreandmorepopular.她告诉他们,汉服——中国
文化的一个象征,正变得越来越受欢迎。(陕西中考);7Whentheclockstrikes12,theyjumpofftheirchairs
intothenewyear,inthehopeofgettingover
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