山西省朔州市朔城区多校2024-2025学年八年级上学期阶段评估语文试题（A）（含答案）.pdfVIP

山西省2024—2025学年度八年级阶段评估（A）

语文

上册第一、三单元

题号一二三四总分累分人

得分

注意事项：满分120分，答题时间150分钟。

一、古典之美（27分）

（一）

1．学校诗社举办“通读经典·赏景悟情”活动。下面是小西同学制作的诗文名句积累卡，请将空缺处的

古诗文原句填写在横线上。（10分）

（1）“_______________，_______________”，莺歌燕舞，生机勃勃。（白居易《钱塘湖春行》）

赏

（2）“月下飞天镜，_______________”，明月如镜，云霞似楼。（李白《渡荆门送别》）

美

（3）“_______________，山山唯落晖”，山野秀美，秋意浓浓。（王绩《野望》）

景

（4）“_______________，隐天日”，群山险，遮天蔽日。（郦道元《三峡》）

（5）“_______________，志在千里”，老当益壮，锐意进取。（曹操《龟虽寿》）

悟

（6）“_______________？_______________”，夕阳西下，登高望远，顿生乡情。（崔颢《黄鹤楼》）

真

（7）“_______________，望峰息心”，借景言志，鄙视官场，向往自然。（吴均《与朱元思书》）

情

（8）“柴门何萧条，_______________”，家园荒芜，狐兔出没，心生同情。（曹植《梁甫行》）

诗中自有自然景色美如画，诗中自有率真性情意悠长。

2．请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的一句，填入诗句点评的空缺处。（2分）

诗句：

萧关逢候骑，都护在慈然。（王维《使至塞上》）

点评：

运用“_______________”的典故，暗示战事胜利，表现了诗人对坚守阵地的守边

将士的赞美之情。

（二）

班级开展“品古文意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3-7题。

【甲】【乙】

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入

两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空

之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何

（选自陶弘景《答谢中书书》）处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

（选自苏轼《记承天寺夜游》）

3．字里有乾坤。解释下面加点字的意思。（2分）

（1）晓雾将歇歇：________

（2）盖竹柏影也盖：________

4．句中有深意。用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）两岸石壁，五色交辉。

翻译：两岸的石壁，_________________________________________________________________________

（2）怀民亦未寝，相与步于中庭。

翻译：_____________________________________________________________________________________

5．美景人眼，引人情思。甲、乙两文都通过写景抒发了情感，请简要概括两文所表达的情感。（4分）

______________