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部编版七年级上册语文第七课《散文诗二首》同步练习（一）及答案
7.散文诗二首
一、基础巩固
1．给加点字注音。
匿笑（）祷告（）嗅觉（）罗摩衍那（）并蒂（）
．．．．．
姊妹（）
．
莲蓬（）菡萏（）攲斜（）荫蔽（）徘徊（）
．．．．．．．
烦闷（）
．
2．改正下面句子中的错别字。
(1)走到你做祷告的小庭院时，你会臭到这花香。（）
(2)半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓荫的天，我觉得有些烦闷。（）
(3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。（）
3．下列词语中加点字解释不完全正确的一项是（）
A．匿笑（偷偷地）沐浴（洗澡）
．．
B．攲斜（倾斜）观摩（研究、切磋）
．．
C．祷告（向天神求助）妄想（荒诞不合理）
．．
D．无端（原因，起因）至爱（最）
．．
4．下列两个句子都有语病，请提出修改意见。
(1)诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。
修改意见
________________________________________________________________
(2)过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
修改意见
_______________________________________________________________
5．按要求变换句式，不得改变原意。
(1)我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。(改为“被”
字句)
(2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗？(改为否定句)
6．说说你对《荷叶·母亲》结尾一段“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的
雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。
7．综合实践活动。
每年五月的第二个星期日是母亲节，为了表达对母亲的敬意，七年级(2)班
的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并
按照要求完成下面的题目。
(1)在母亲节到来之际，请你写出一句关于母爱的古诗词名句，并向班内同学提
出一项活动倡议。
诗词名句
_______________________________________________________________
活动倡议
_______________________________________________________________
(2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的
句子补充完整。材料一：每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲
则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。
（梁晓声《母亲》）
材料二：你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的
三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就
是妈。
（刘和刚《母亲》）
母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪
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