2024年深圳市高三年级第二次调研考试语文参考答案.docx

2024年深圳市高三年级第二次调研考试

语文试卷参考答案（简版）

客观题部分

题号

1

2

3

4

6

7

10

11

12

15

18

21

答案

D

B

C

D

B

D

BEF

A

D

C

B

A

分值

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

3分

主观题部分

5．参考答案：①描述性：用生活的例子具体描述“时间的暴政”“附近”等抽象概念。②针对性：针对人们被时间逻辑统治、不再关注附近，年轻人感到生活失控等具体问题发表意见。③效果：使学术观点更接地气、更通俗易懂，也更能激起人们的共鸣、引发人们的思考。

8．参考答案：①开头：笑中带有讽刺的意味，预见到爷爷本想发财却摊上麻烦。②结尾：笑中带有开心的意味，为爷爷施展法力的滑稽表现感到好笑，也为爷爷施展法力迎来的圆满结局感到欣慰。（第1点2分，第2点3分，共5分。）

9．参考答案：①作者写爷爷画了许多不同的对象，但每次画画，爷爷的动机不同，心理活动各异；作者描写爷爷糟糕的画技以及贪吃的心态时，语言诙谐有趣。②作者故意不点明爷爷是否真的拥有法力，留下悬念；但有意通过爷爷“画画”的故事，赞扬心地善良的人们，也肯定“人要顺着生活”的生活哲学。（每点3分，共6分。其他答案言之成理的，酌情给分。）

13．（1）所以用兵，是用来讨伐暴乱之人、禁止不义行为的。（兵，所以，2分，大意2分，共4分。）（2）如今称赞纣的力气（大），那么武王的道德就被贬低了；称誉武王（的道德），那么纣王的力气就被小看了。（贬，少，2分，大意2分，共4分。） 14．参考答案：①高祖的实力更为雄厚；②高祖付出惨重代价才打败秦国；③武王不可能兵不血刃就打败纣王（或：武王也要付出惨重代价才能打败纣王）（每点1分，共３分。） 16．参考答案：①梅花在桃李花开之时开放，显得不合时宜，暗示诗人也是一个不合于俗的君子。②向来梅花只在严冬开放，不会与桃花来往，暗示诗人孤芳自赏，不愿与小人交往。③梅花身为长辈，不屑与桃李争艳，暗示自己也不屑与小人争权，对得势小人有轻蔑之意。（答出其中两点即可，6分。）

17．参考答案：

（1）未云何龙不霁何虹

（2）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

（3）示例1：六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿

示例2：不知江月待何人，但见长江送流水

示例3：世间行乐亦如此，古来万事东流水

示例4：浪淘尽，千古风流人物

示例5：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回

示例6：青山遮不住，毕竟东流去

示例7：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄

示例8：百川东到海，何时复西归

示例9：阁中帝子今何在？槛外长江空自流

示例10：流水落花春去也，天上人间

（每空1分，共6分。）

19．参考答案：①原句更能突出观察的立足点是“轮船码头的上面”。②原句将镜头由远逐渐拉近，更具有画面感、空间感。（①也可以答成：原表达以“轮船码头的上面”结尾，与下一段开头“等船”衔接的更加紧密。每点2分，共4分。）

20．参考答案：这是因为：句子不加逗号，语气更连贯、更顺畅，更能摹绘出江面上几种色彩紧密相连的情景。（共4分）

22．参考答案：①根据太阳的大小／根据视觉上的大小；②中午太阳直射大地；③有些时期则相反／有些时期比中午更远（每点2分，共6分）

23．见作文评分细则。

附：文言文翻译

材料一：

凡是用兵,不要进攻没有过错的国家,不要杀害无辜的人民。所以用兵的目的，是用来平定暴乱、制止不义行为的。军队讨伐的国家,要使农民不离开他们的土地,商人不离开他们的

店铺,官吏不离开他们的官府,因为用兵的目的只在于惩罚祸首一人,所以兵器不用沾染鲜血就可得到天下的拥护。武王讨伐商纣,军队在盟津渡河,指挥三百敢死之士,三万士兵。商纣

陈兵亿万,又有飞廉、恶来这些勇将,身先士卒,不避戟斧,军队绵延百里。武王并没有使士卒疲劳,也没有经过激烈的战斗,就打败了商军,诛灭了纣王。没有什么吉凶灾祥预兆,只是有

没有修明德行的结果。

材料二：

社会上流传的话说，纣王力能把铁条拧成绳，把铁钩拉直，托梁换柱，这是说他力大。蜚廉、恶来这类人，都受到宠幸，说有好本领好力气的君主才能招来有本领有力气的人。有

的人说周武王伐纣，兵器的锋刃上没有沾血就取得了胜利。以纣能把铁条拧成绳把铁钩拉直的力气，再有蜚廉、恶来这类人辅佑，跟周军对敌，周武王道德虽受称赞，也不能征服一向

受纣王厚爱的人的心，纣王即使被咒骂，也不会失去跟他操行相同的人的心，虽然他被周武王捉住，当时也应当杀伤几十上百个人。如今说武王“不血刃”，这不是纣王力大的结果，

蜚廉、恶来帮助纣王的证明。

考察周武王吉祥的征兆超不过汉高祖。武王有白鱼、赤乌鸦的吉兆，高祖有斩断