新粤教粤科版5年级上册科学全册教学课件.pptx

植物需要水分

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;简答题。;拓展提高;1、植物的生长离不开水分，水分是植物的基本需求之一。

2、植物体内含有水分，水分是植物的重要组成部分。;;课后实践：收集几种新鲜的水果或蔬菜,用不同的方法比较它们含水量的多少。;;根对水分的吸收

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;种子萌发实验研究根系的分布与水的关系。;;新知讲解;简答题。;拓展提高;1、根是植物体的重要器官。大多数植物的根系都比较发达，分布较广。它们深入土壤，并向四周延伸，将植物固定在土壤中。

2、根能吸水。

3、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关。;;课后实践：收集不同植物的根，记录它们的特点。;;根还吸收了什么

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;用“蒸发法”探究蒸馏水和土壤浸出液是否不同。;;新知讲解;新知讲解;简答题。;拓展提高;1、只给植物水分，是不能满足植物需要的。

2、土壤浸出液中含有无机盐等物质。

3、根能吸收无机盐等营养物质。;;课后实践：收集水培蔬菜的相关资料，记录水培蔬菜是否只提供清水就能满足植物生长需求？;;水分在茎里的运输;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;茎的结构与功能;木本植物茎的结构;木本植物茎的功能;草本植物的茎为什么不能像木本植物那样逐年加粗？;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;拓展提高;拓展提高;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;;叶会蒸腾水分吗;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;叶的结构与功能示意图;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;拓展提高;大气中的水;课堂总结;板书设计;作业布置;;植物需要阳光;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;;植物能够利用阳光;新知导入;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;课堂练习;拓展提高;拓展提高;课堂总结;板书设计;作业布置;;小浮板

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;简答题。;拓展提高;1、有的材料漂浮能力强，有的材料漂浮能力弱。

不同材料的漂浮能力是不一样的。

2、漂浮能力不同的材料，其在水中的载重能力也不同。;;课后实践：有些人游泳时会带一块浮板，以保证自身安全。浮板有大小不同的尺寸，为自己和父母分别选择一块合适的浮板，你会如何选择呢？;;浮筒的妙用

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;简答题。;拓展提高;拓展提高;1、浮筒的内部都具有空心结构。金属做的浮筒能漂浮在水面上与其内部空心结构有关。

2、物体的体积不变，改变其重量，能改变物体的沉浮状态。;;课后实践：在水槽底部放入一个连接着导气管的气球，再给气球吹气。气球在水中的沉浮状态会发生怎样的改变？;;鸡蛋浮起来了

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;鸡蛋是怎样浮起来的。;注意事项：;观察记录：;;;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;新知讲解;简答题。;拓展提高;1、一定浓度的食盐溶液能使鸡蛋浮起来。

2、鸡蛋在一定浓度的糖水中能浮起来。

3、液体的性质可以改变物体的沉浮状态。;;课后实践：生活中还有许多其它的液体，例如牛奶、醋、酱油等等。物体在这些液体中的沉浮状态会发生变化吗？;;产生泡泡的秘密

粤教粤科版五年级上;课前问答;思考：;;新知讲解;新知讲