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幼儿园小班安全活动教案《小手流血了》反思
生活中我们的小手常常会被这样那样的东西划伤,因此设计此次活动,引导幼儿知道不玩尖利的东西,爱护自己的小手不受伤。并学会手划破后简洁的处理和爱护方法。教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的根本条件,教案网免费共享完整教案。
教学目标:
1、知道爱惜小手,不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。
3、培育幼儿手眼协调的力量。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
6、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
7、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯。
教学预备:
相关图片一张。
教学过程:
1、请幼儿观看图片,提问:
(1)这个小朋友的手怎么啦?(出血了)(2)好好的小手怎么会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖,很锐利。)(4)启发幼儿回忆:自己的手有没有被划破过,手划破了有哪些不便利。
2、争论怎样才能使我们的小手不受伤。(平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。)小结:我们四周有许多东西,有的是很尖的,有的是很锐利的,假如我们去玩这些东西,就会把手划破,给自己带来危急和很多不便利。所以小朋友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤,影响我们的教学和生活。
3、争论怎样爱护、处理受了伤的手。
(1)假如手不当心被划破了,能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能,由于没有洗过的手有细菌,会使伤口感染、化脓。)(2)手受伤了怎么办?(假如擦伤了皮,要先清洗伤口,然后涂上红药水或紫药水;严峻的要找医生处理。)(3)手包扎后还要留意哪些事项?(不能把伤手浸在水里,不能任凭揭掉包布,要按时找教师、医生换药等。)小结:假如我们的小手已经受了伤,就更要好好爱护,这样才能使它快快恢复安康,为我们效劳。
教学反思:
引导孩子爱护自己的手。幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤,然后难过的或可怕的告知成人自己的手破了,教师从幼儿生活中查找教育内容,鼓舞孩子爱惜自己的小手,爱护自己的小手。
小班安全活动教案《小手流血了》反思这篇文章共2499字。
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