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幼儿园小班教案《元宵花灯》

活动目的：

1、初步感知各种各样花灯的造型、颜色和图案。

2、知道元宵节要闹花灯，体验节日的欢乐。

3、喜爱与同伴一起玩花灯。

4、进展幼儿的观看力、想象力。

5、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

活动预备：

阅历预备：幼儿有欣赏花灯的阅历。

物质预备：幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。

环境预备：华灯展。

活动过程：

1、以谈话元宵到引入话题。

鼓舞幼儿依据自己的生活阅历，说说自己所知道的元宵节的一些民俗。

播放PPT，引导幼儿观赏各种各种的花灯，感受闹花灯的喜庆气氛，帮忙幼儿梳理阅历，介绍本地元宵节的一些民俗活动。

2、观赏叙述各种各样的花灯。

组织幼儿参观花灯展：自由地观赏与沟通，感受花灯的多种多样，鼓舞幼儿向同伴介绍自己花灯。

3、叙述自己最喜爱的花灯。

教师示范叙述，为幼儿供应观赏和叙述的思路。

请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯，提示幼儿在介绍自己的花灯时，要留意说出自己的花灯的名称和特点。

沟通：你见过哪些漂亮的花灯？在哪里见过？

引导幼儿依据不同的制作材料，名称，外形，颜色和图案，进展观赏与叙述。

归纳、整理阅历：各种各样的花灯，有不同的外形、颜色和图案、有不同的名称3嬉戏玩花灯幼儿自由结伴，互换花灯再次观赏并叙述。

提示幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯，边观赏边玩，体验玩花灯的乐趣。

小百科：元宵节俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传奇，正月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动，被后人视作正月十五祭祀天神的先声。

小班教案《元宵花灯》这篇文章共1798字。