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第2节染色体变异
基础对点练
知识点1染色体组的概念及判断
1.下列关于染色体组的理解不正确的是()
A.同一个染色体组中的染色体的形态、大小各不相同
B.每一个染色体组中的染色体都包括常染色体和性染色体
C.一个染色体组中无等位基因
D.配子中的全部染色体不一定是一个染色体组
2.如图为雄果蝇体细胞的染色体组成,下列有关叙述不正确的是()
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅹ或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y构成一个染色体组
B.雄果蝇为二倍体
C.一个染色体组包括4条形态和功能不同的非同源染色体
D.雄果蝇细胞中可能的染色体组数为一个或两个
3.如图表示某生物正常体细胞中染色体的组成,下列各项中可以表示该生物基因型的是()
A.ABCdB.AaaC.AaBbCcDdD.AaaaBbbb
4.下列关于染色体组的叙述不正确的是()
A.一个染色体组中的各个染色体形态各不相同,所含的基因也不相同
B.含有两个染色体组的个体是二倍体
C.一个染色体组含有控制一种生物生长发育的一整套遗传信息
D.二倍体生物的细胞在有丝分裂后期,含有四个染色体组
知识点2单倍体和多倍体的比较
5.下列叙述正确的是()
A.只有体细胞内染色体数目或结构的变异才属于染色体变异
B.某二倍体生物在幼苗期受到某种因素的影响,染色体只复制未分离也会形成四倍体
C.四倍体水稻的花粉进行离体培养,得到的植株含有两个染色体组,称为二倍体
D.三倍体生物可以产生可育配子
6.下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,正确的是()
A.雄蜂体细胞中的染色体数目与蜂王的相同
B.恶劣环境中多倍体较多,说明多倍体适应环境的能力强
C.单倍体植株长得粗壮,多倍体茎秆一般比较弱小
D.多倍体就是含有3个或3个以上染色体组的生物体
7.下列有关水稻的叙述,错误的是()
A.二倍体水稻体细胞中含有两个染色体组
B.二倍体水稻经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻,稻穗、米粒变大
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,体细胞中有三个染色体组
D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
知识点3低温诱导植物细胞染色体数目的变化
8.下列有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是()
A.可能出现三倍体细胞
B.多倍体细胞形成的比例常达100%
C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期
D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
9.下列关于低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验的叙述,正确的是()
A.原理:低温抑制染色体着丝粒分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:甲紫溶液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
知识点4染色体结构的变异
10.某地发现罕见人类染色体异常核型,其46条染色体中有4条发生了变异无法成对。经研究发现:X染色体上有一个片段“搬”到了1号染色体上,3号染色体的一个片段插入13号染色体上。上述变化属于染色体结构变异中的()
A.缺失B.片段重复
C.易位D.倒位
11.染色体结构变异,不会出现以下哪种情况()
A.基因数目变化B.基因排列顺序变化
C.产生新基因D.生物性状变化
素养提能练
选择题(12~14、19题为单项选择题,15、16题为不定项选择题。)
12.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()
A.都能产生新的基因
B.都能产生可遗传的变异
C.产生的变异对生物均有利
D.均可在显微镜下观察到变异状况
13.有些类型的染色体结构和数目的变异,可通过对细胞有丝分裂中期或减数分裂Ⅰ时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数分裂Ⅰ时期染色体变异的模式图,它们依次属于()
A.三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失
B.三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加
C.三体、染色体片段增加、三倍体、染色体片段缺失
D.染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体
14.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是()
①是单倍体②体细胞内没有同源染色体③不能形成可育的配子④体细胞内有同源染色体⑤能形成可育的配子⑥可能是纯合子也有可能是杂合子⑦一定是纯合子⑧是二倍体
A.④⑤⑦⑧B.①④⑤⑥
C.①②③⑥D.①④⑤⑦
15.下列有关生物变异的叙述,正确的是()
A.每种生物都可以发生基因突变和染色体变异
B.基因重组至少涉及两对基因
C.某植物经X射线处理后未出现新的性状,也可能有新
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