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幼儿园小班教案《吸管吹画》含反思

活动目标：

1、尝试用吸管吹画，对美丽的线条和颜色效果感兴趣。

2、用吹画装饰美丽的手提包，爱惜和观赏自己和同伴的作品。

3、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。

4、感受作品的美感。

活动预备：

1、《小朋友的书美工》

2、吸管幼儿人手一份，几种颜色水每组一份。

活动过程：

1、教师示范吹画。

将颜色水倒入一点在美工纸上，让吸管对着颜色水向各个方向吹。换一种颜色，连续吹画。

2、请个别幼儿示范，教师针对幼儿吹画的实际进展点评和指导。

3、幼儿制作。

使用《小朋友的书美工》第15页“好玩的吹画”，观看美丽的手拎包，说说手拎包上的图案是怎么来的；手拎包是怎么做成的。

观看吹画示意图，明确吹画的步骤。

幼儿作画。（幼儿吹画时可不限于吹在拎包的范围内，可大胆地在画纸上吹。吹好后揭下拎包，沿虚线折叠，一只美丽的拎包做成了）

4、展现作品。

课后反思：

这节是美术课，课前我还是预备的比拟充分。可是在上的时候，就消失难题了，吹画对于个别的幼儿是个体力活，有些幼儿吹一下，看自己的水彩还没吹出去就说自己吹不动了，这时只能自己亲自出马了。但有些幼儿很能干，他们吹出来的手提包很美丽，他们也会去帮忙别的较弱的幼儿。等最终的手提包都做好的时候，他们很快乐，对自己的作品也很是满足。我也很满足。

小百科：吹画是将墨汁或某种颜色的颜料沾一些在纸上，用嘴吹来代替画笔作画，一般线条都是用吸管来吹墨珠。它不仅特别简洁易学，而且作画过程也趣味盎然，与此同时，画者可以依据自己的创意喜好等即兴地作画。

小班教案《吸管吹画》含反思这篇文章共1714字。