人教版上册九年级化学 第2单元 课题3 第1课时 制取氧气 教案.pdfVIP

人教版上册九年级化学第2单

元课题3第1课时制取氧气

教案

课题3制取氧气

第一课时过氧化氢制氧原理催化剂及催化作用

【知识与技能】

(1)了解用过氧化氢制取氧气的原理。

(2)练习连接仪器的操作，学习检查装置的气

密性，动手制取氧气。

(3)认识催化剂及催化作用。

【过程与方法】

通过学生动手实验进行科学探究，在活动过

程中对获取的信息进行加工处理。从中培养学生

的观察能力、分析能力、实验操作能力等。

【情感态度与价值观】

通过亲自动手做实验，让学生体验实验成功

的喜悦，激发学习兴趣，增强学生的探究欲。

【重点】

用过氧化氢制取氧气科学探究过程的体验。

【难点】

催化剂和催化作用的概念的理解。

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知识点一用过氧化氢制取氧气

【自主学习】

1．观察过氧化氢溶液的颜色为__无色__，

状态为__液态__；二氧化锰是__黑色__固体。

2．实验探究过氧化氢的分解

实验操作现象原因

(1)在试管中加入5

带火星的木

mL过氧化氢溶液，放出的氧气

条__不能复

把带火星的木条伸很少

燃__

入试管，观察现象

(2)向上述试管中加过氧化氢溶

入少量二氧化锰，带火星的木液中加入少

把带火星的木条伸条__复燃__量的二氧化

入试管，观察现象锰时分解加

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速

(3)待上述试管中没

有现象发生时，重试管底部的

新加入过氧化氢溶带火星的木二氧化锰仍

液，并把带火星的条__复燃__能加快过氧

木条伸入试管，观化氢的分解

察现象

反应的文字表达式：__过氧化氢――→水

二氧化锰

＋氧气__。

【合作探究】

用过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰是

反应物或生成物吗？

答：二氧化锰在过氧化氢制取氧气的反应前

后，质量和化学性质都没有发生变化，所以二氧

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化锰既不是反应物也不是生成物。

【教师点拨】

过氧化氢加热也可以分解产生氧气，但含有

较多的水蒸气，致使收集的气体不纯。

【跟进训练】

1．用过氧化氢制氧气时，忘记加入二氧化

锰，其后果是(B)

A．不产生氧气