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《物联网技术概论与基础》课程标准
课程基本信息
课程编码
0403020016
课程类型
（理论或实践或理一体）
理实一体
适用专业
计算机类专业
学分
2
总学时
32
实践学时
16
先修课程
无
后续课程
计算机类专业课程
执笔人
批准人
二、课程定位
《物联网技术概论与基础》是大数据与信息产业学院所有专业的专业基础课。本课程培养学生了解与认识物联网，理解物联网技术在信息产业技术链中的技术定位与作用，激发学生对信息产业及物联网技术的好奇心与学习热情，为学生后继专业课程的学习奠定知识和理论基础。通过本课程的学习，学生能够整体地了解物联网基本概念，体系结构，关键技术，应用领域，产业链及物联网发展趋势，让学生对物联网有较系统全面的认识，了解物联网领域的前沿技术及在电力、交通、物流、农业、公共安全、医疗、环保和家居等行业的应用，形成物联网技术整体架构的认知，为从事信息产业技术链相关岗位奠定物联网基础技术架构，为获取物联网工程师等职业资格证书打下良好的专业基础，以帮助学生适应未来行业发展、岗位需求及终身职业发展的需要。
三、课程目标
（一）社会主义核心价值观目标
培养学生全面践行社会主义核心价值观，了解与认识物联网，对物联网技术整体架构有一定的认知；通过课程学习，重在加强学生的爱国情感和敬业精神，培育工匠精神，具备责任与担当意识。
（二）情感态度目标
（1）具备爱国情操，增强民族自豪感等。
（2）具备求实的科学态度、积极的生活态度等。
（3）培养学生在专业中具有伦理意识、遵循的伦理原则。
（4）培养学生的观察能力和动手能力，激发学生的学习兴趣。
（5）培养学生的优秀个人品格，在潜移默化中培育社会主义核心价值观，具备责任与担当的精神。
（三）职业素养目标
（1）具备爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法等职业道德。
（2）具备协作团队的协作精神、创新精神。
（3）具备信息技术职场安全与健康意识。
（4）具备IT职场礼仪与规范意识。
（5）具备在物联网应用场景中的工匠精神。
（四）知识目标
（1）了解物联网的发展历程及基本概念；
（2）了解物联网总体架构及特征；
（3）了解物联网感知层关键技术；
（4）了解物联网网络层关键技术；
（5）了解物联网应用层关键技术；
（6）理解物联网各场景案例及应用。
（五）技能目标
（1）理解并能解释物联网各层的关键技术；
（2）能列举并说明物联网的典型应用及其关键技术；
（3）具备较强的自主学习能力；
（4）具备初步的物联网小系统分析设计能力。
四、课程主要内容
（一）能力单元与学时分配
序
号
能力单元名称
讲授
（学时）
实作
（学时）
专家讲座
（学时）
参观
（学时）
讨论
（学时）
备注
1
智能家居应用——揭开物联网的神秘面纱
2
2
体验案例：智能家居
2
智慧农业与智能交通——物联网感知层关键技术
6
2
2
体验案例：智慧农业与智能交通
3
智能电网——物联网网络层关键技术
4
2
体验案例：智能电网
4
智慧城市——物联网应用层关键技术
2
2
2
5
物联网产业链与人才需求
2
2
6
复习与答疑
2
合计
32
16
6
10
（二）教学任务描述
能力单元1：智能家居应用——揭开物联网的神秘面纱
教学目的
1.了解智能家居应用；
2.了解物联网起源和发展，增强学生的爱国情感和民族自豪感；
3.掌握物联网特征；
4.理解物联网体系架构；
5.了解物联网标准化工作。
教学重点与难点
1.物联网特征；
2.物联网体系架构；
3.如何引导学生增强爱国情感和民族自豪感。
教学时数
4
教学方法与手段
提问、讨论、讲解
考核方式
理论水平考核+课堂讨论与表现过程考核。
任务1-1：了解物联网起源和发展
相关知识点
1.物联网起源；
2.物联网发展。
相关实作技能
无
相关实训
无
教师注意事项
1.请鼓励学生课前预习，课堂积极参与问题讨论与提出问题；
2.请鼓励学生主动阅读相关学习资源；
学生注意事项
1.课前预习，课堂积极参与问题讨论与提出问题；
2.主动阅读相关学习资源；
学习资源
1.智慧职教在线课程“物联网工程导论”，进入网址/搜索课程名称“物联网工程导论”。
2.微信公众号“物联网智库”。
3.微信公众号“重庆市物联网产业协会”。
任务1-2：理解物联网特征
相关知识点
1.物联网特征；
2.泛在网、传感网等相关网络概念。
相关实作技能
无
相关实训
无
教师注意事项
1.请鼓励学生课前预习，课堂积极参与问题讨论与提出问题；
2.请鼓励学生主动阅读相关学习资源；
学生注意事项
1.课前预习，课堂积极参与问题讨论与提出问题；
2.主动阅读相关学习资源；
学习资源
1.智慧职教在线课程“物联网工程导论”，进入网址/搜索课程名称“物联网工程导论”。
2.微信公众号“物联网智
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