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Unit2Numbers
Let’sstart!Let’sread!
1能够在视听、读、看的活动中，获取气球数量的变化过程及原因，理解故事。学习目标2能够识别数字1—7，并在教师指导下，与同伴用英语做数字游戏。能够理解韵文大意，独立或合作说唱韵文。能够体会故事中人物的情感。Let’sstart!Let’sread!能够与同伴分角色表演故事，并尝试模仿人物的语言和表情。
Whoarethey?Wherearethey?Whataretheydoing?Whatdotheywriteinthetable?Lookandanswer.??????
Whatdotheywriteinthetable?Listen,pointandsay.1one2two3three4four5five6six7seven
Listen,chantanddotheactions.fourfivesixsevenonetwothree
Lookandanswer.Whoistheboy?Whereistheboy?Whatareinhishand?Howmanyballoons?Howishefeeling?
Lookandanswer.Howmanyballoons?Why?
Listenandread.Howmanyballoons?
Listenandread.Howmanyballoons?Why?
Listenandread.Howmanyballoons?Why?
Listenandread.WhatdoesTobysee?Whatdoeshedo?Whatdoyouthinkofhim?
Listenandread.Howmanyballoons?Howdoeshefeel?Why?
Listen,pointandrepeat.ReadlikeToby.Readloudly.Checklist
Countandsaythenumbers.sixfourtwoone
Actoutthestory.
Summary1234567onetwothreefourfivesixseven
Homework有感情地朗读课文。说唱P7的韵文。
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