- 1、本文档共93页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
外研版英语七年级年级下册
全册教案设计
Unit1Wetouredthecitybybusandbytaxi。
目标导航
类别课时要点
flightn。航班;飞行directadv。径直地;直接地
重点
pilotn.飞行员succeedv。成功;做成
单词
exactlyadv。确切地;完全;(口)确实如此
becauseof因为;由于
aslongas只要
notbad不错
重点
befullof=befilledwith充满
短语
succeedindoingsth。成功做某事
goforawalk散步
abitlate有点晚
1。Butthepilotsucceededinlandingontime.不过飞行员成功地按时着陆了。
重点2.Thereisnothingtoworryaboutaslongasyouworkhard.只要你努力,没什么
句型好担心的.
3.Wedbettergetbacktowork。我们最好回去工作。
教学
掌握单元重点单词、短语及句式。
重点
教学
掌握关于旅游话题的口语及书面表达。
难点
教学过程
预习指导:
一、方法指导
1。学生自主预习本单元中新的单词和短语,注意单词的发音和意思。
2。了解本单元话题,搜集相关资料,预习Activity3中的对话。
二、预习检测
Ⅰ。根据句意及汉语提示完成单词。
1。Jacksucceeded(成功)inpassingtheexamatlast。
2。Shedrovedirectly(直接地)totheschoolafterwork。
3.Idliketolearnaboutmyflight(航班)fromLondontoTokyo.
4.Iwanttobeapilot(飞行员)inthefuture.
5。Ican’trememberwhenexactly(确切地)sheleftthecity。
Ⅱ.根据句意用所给词的适当形式填空。
1.Mikesucceededingetting(get)tothetopofthemountain.
2。You’dbetternotgo(notgo)therebybikebecauseitsfaraway.
3.Theyrelookingforwardtomeeting(meet)you。
4。ChangAnAvenueisoneofthebusiest(busy)streetsinBeijing。
5。There’ssomethingtobuy(buy)hereaslongasyouhaveenoughmoney.
课堂教学:
Step1情景导入
Teachershowssomepicturesofthewaythatpeopletravelandguidesstudentsto
talk。
T:Howdoyougotoschool?
Ss:Igotoschoolbycar/bike/bus。。..
T:Howdoyoumostliketotravelby?
Ss:Imostliketotravelbycar/boat/plane。.。.
Step2听前准备
1.学习新的单词及短语.
2.学生根据自身实际情况,完成Activity1中的问题.
Step3听与读
1.听录音,完成Activity2中的笔记并核对答案。
2.学生快速阅读对话,完成Ac
您可能关注的文档
最近下载
- 2021-2022学年初中化学人教版九年级上册 4.4.4 有关相对分子质量的计算 同步习题.docx VIP
- 浙教版科学九年级上册化学方程式汇总复习.docx
- WWT 0050-2014 文物建筑维修基本材料+青瓦.pdf
- 砂浆作业指导书.doc
- TCI 313-2024 碳酸锂中碳酸锂含量测定 电位滴定法.pdf
- 垃圾填埋场飞灰安全填埋专区扩建及环境综合整治工程可行性研究报告.pdf
- (新课标)新冀人版小学科学五年级上册第五单元12课《火山》说课稿.docx
- 中国基层房颤中心认证标准(试行).PDF
- 快递行业研究框架:“战国”时代,静待改善.pdf
- 《指向高中历史核心素养的大单元教学设计研究》课题研究方案.doc
文档评论(0)