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第04讲三角形的外角(6种题型)
【知识梳理】
1.定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角.如图,∠ACD是
△ABC的一个外角.
要点诠释:
(1)外角的特征:①顶点在三角形的一个顶点上;②一条边是三角形的一边;③另一条边是三角形某条边的延长线.
(2)三角形每个顶点处有两个外角,它们是对顶角.所以三角形共有六个外角,通常每个顶点处取一个外角,因此,我们常说三角形有三个外角.
2.性质:
(1)三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
(2)三角形的一个外角大于任意一个与它不相邻的内角.
要点诠释:三角形内角和定理和三角形外角的性质是求角度及与角有关的推理、证明经常使用的理论依据.另外,在证明角的不等关系时也常想到外角的性质.
3.三角形的外角和:
三角形的外角和等于360°.
要点诠释:因为三角形的每个外角与它相邻的内角是邻补角,由三角形的内角和是180°,可推出三角形的三个外角和是360°.
【考点剖析】
题型一、三角形的外角
例1.(1)如图,AB和CD交于点O,求证:∠A+∠C=∠B+∠D.
(2)如图,求证:∠D=∠A+∠B+∠C.
题型二:三角形的外角和
例2:如图,∠BAE,∠CBF,∠ACD是△ABC的三个外角,它们的和是多少?
题型三、三角形的内角、外角综合
例3.如图所示,已知DE分别交△ABC的边AB、AC于D、E,交BC的延长线于F,
∠B=67°,∠ACB=74°,∠AED=48°,求∠BDF的度数.
【变式】如图所示,已知△ABC中,P为内角平分线AD、BE、CF的交点,过点P作PG⊥BC于G,试说明∠BPD与∠CPG的大小关系并说明理由.
题型四:应用三角形的外角求角的度数
例4:如图,∠A=42°,∠ABD=28°,∠ACE=18°,求∠BFC的度数.
例5.如图所示,P为△ABC内一点,∠BPC=150°,∠ABP=20°,∠ACP=30°,求∠A的度数.
【变式】(一题多解)如图,∠A=51°,∠B=20°,∠C=30°,求∠BDC的度数.
题型五:用三角形外角的性质把几个角的和分别转化为一个三角形的内角和
例6.已知:如图为一五角星,求证:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°.
【变式】(2022·上海·八年级专题练习)如图,已知∠A=50°,∠D=40°.
(1)求∠1度数;
(2)求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数.
题型六:三角形外角的性质和角平分线的综合应用
例7.如图①,∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于点E.
(1)如果∠A=60°,∠ABC=50°,求∠E的度数;
(2)猜想:∠E与∠A有什么数量关系(写出结论即可);
(3)如图②,点E是△ABC两外角平分线BE、CE的交点,探索∠E与∠A之间的数量关系,并说明理由.
【变式】(2022·河南郑州·八年级期末)如图,是中的平分线,是的外角的平分线,如果,,则__________.
【过关检测】
一、单选题
1.(2022秋·云南楚雄·八年级校考阶段练习)如图,是的外角,若,,则(???????)
A.40° B.50° C.55° D.60°
2.(2023春·山东威海·八年级统考期中)如图,的大小关系正确的是(????)
A. B. C. D.
3.(2023·浙江·八年级假期作业)已知直线,将一块含30°角的直角三角板按如图方式放置(),若,则的度数为(????)
A. B. C. D.
4.(2022秋·湖北荆州·八年级统考期末)如图,在中,平分,点在射线上,于,,,则的度数为()
A. B. C. D.
5.(2023秋·八年级课时练习)如图,将一副三角板拼成如图所示的图形(,,,),交于点,则的度数是(????)
A. B. C. D.
6.(2023秋·八年级单元测试)把两块三角板按如图所示那样拼在一起,的大小为(???)
A. B. C. D.
7.(2023·浙江·八年级假期作业)如图,已知直线,则(????)
A. B. C. D.
8.(2023秋·八年级单元测试)如图所示,一副三角板叠放在一起,则图中的度数为()
A. B. C. D.
9.(2023·浙江·八年级假期作业)如图,把纸片沿折叠,使点A落在图中的处,若,,则的度数为(????)
??
A. B. C. D.
10.(2023春·陕西西安·八年级西北大学附中校考阶段练习)如图,在中,,D为边上的一点,E点在边上,,若,则(???)
??
A. B. C. D.
二、填空题
11.(2022秋·广东茂名·八年级校联考期末)如图,∠1的大小为______.
??????
12.(2021秋·广东河源·八年级校考期中
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