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解决问题
人教版数学二年级上册第四单元
1.看谁算得又对又快。
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2.想一想,算一算。
10
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20
比较下面两道题,选择合适的方法解答。
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多
少张?
两题都是求……
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
它们有什么分别呢?
第(1)题告诉我们一共有4排,而且每排都是5张,也就是求4个5的和是多少,也可以用乘法计算。
5+5+5+5=20(张)
也可以写成5×4=20(张)或4×5=20(张)
那么第(2)题呢?
(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?
(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?
第(2)题告诉我们一共只有2排,第一排有5张,第二排有4张,也就是求4和5的和是多少,用加法计算。
5+4=9(张)
4个5加起来。
4和5合起来。
(1)5×4=20(张)
(2)5+4=9(张)
口答:一共有20张。
口答:一共有9张。
画画图吧!
两题中都有4和5,为什么解答的方法不同?
看图列式。
4
2
8
×
4
+
2
6
1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,明明买了铅笔和钢笔各2盒,明明一共买了多少支笔?
解题思路:
要求一共买了多少支笔,就是求铅笔的支数和钢笔的支数的和。已知1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,可以把2盒铅笔和2盒钢笔的支数加起来,列加法算式是5+5+1+1。还可以列乘法算式。2盒铅笔的支数列式为2×5=10,2盒钢笔的支数列式为1×2=2,再把它们加起来。
5+5+1+1=12(支)
或
5×2=10(支)
1×2=2(支)
10+2=12(支)
变化问题。
问题1:读一读,说说你知道了什么。
问题2:任选一个问题,读读,画画,列出算式。
检验评价:大家看看这位同学的图、算式,你知道他选的是哪个问题吗?你是怎么知道的?
3位演员表演“顶碗”,每人要顶6个碗。
(1)3人一共要顶多少个碗?
(2)现在她们各顶了4个碗,
每人还要顶几个碗?
3人一共还要顶几个碗?
1.求几个几是多少,用乘法解决;求两部分的和,用加法解决。
2.解决问题时,有时方法不唯一,一般选用最简单的方法解答。
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