人教版小学二年级上学期数学第四单元《第7课时 解决问题》教学课件.pptx

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解决问题

人教版数学二年级上册第四单元

1.看谁算得又对又快。

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2.想一想,算一算。

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比较下面两道题,选择合适的方法解答。

(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?

(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多

少张?

两题都是求……

(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?

(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?

它们有什么分别呢?

第(1)题告诉我们一共有4排,而且每排都是5张,也就是求4个5的和是多少,也可以用乘法计算。

5+5+5+5=20(张)

也可以写成5×4=20(张)或4×5=20(张)

那么第(2)题呢?

(1)有4排桌子,每排5张,一共有多少张?

(2)有2排桌子,一排5张,另一排4张,一共有多少张?

第(2)题告诉我们一共只有2排,第一排有5张,第二排有4张,也就是求4和5的和是多少,用加法计算。

5+4=9(张)

4个5加起来。

4和5合起来。

(1)5×4=20(张)

(2)5+4=9(张)

口答:一共有20张。

口答:一共有9张。

画画图吧!

两题中都有4和5,为什么解答的方法不同?

看图列式。

4

2

8

×

4

+

2

6

1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,明明买了铅笔和钢笔各2盒,明明一共买了多少支笔?

解题思路:

要求一共买了多少支笔,就是求铅笔的支数和钢笔的支数的和。已知1盒铅笔有5支,1盒钢笔有1支,可以把2盒铅笔和2盒钢笔的支数加起来,列加法算式是5+5+1+1。还可以列乘法算式。2盒铅笔的支数列式为2×5=10,2盒钢笔的支数列式为1×2=2,再把它们加起来。

5+5+1+1=12(支)

5×2=10(支)

1×2=2(支)

10+2=12(支)

变化问题。

问题1:读一读,说说你知道了什么。

问题2:任选一个问题,读读,画画,列出算式。

检验评价:大家看看这位同学的图、算式,你知道他选的是哪个问题吗?你是怎么知道的?

3位演员表演“顶碗”,每人要顶6个碗。

(1)3人一共要顶多少个碗?

(2)现在她们各顶了4个碗,

每人还要顶几个碗?

3人一共还要顶几个碗?

1.求几个几是多少,用乘法解决;求两部分的和,用加法解决。

2.解决问题时,有时方法不唯一,一般选用最简单的方法解答。

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