六年级上语文单元测试第四单元试卷_苏教版（无答案）.docVIP

六年级上语文单元测试第四单元试卷_苏教版（无答案）

六年级上语文单元测试第四单元试卷_苏教版（无答案）

六年级上语文单元测试第四单元试卷_苏教版（无答案）

苏教版六年级上册语文第四单元语文测试卷

班级姓名

一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。

diāonànshuǎｎɡkｕàichènｓｈìxiōnɡｙǒnɡzhòuyǔ

ɡāｏlｉɑｎɡmòshēnɡｈónɡzǎｏｚｈuānɡjiɑzhēnɡzhá

二、用线条把下列词语正确地搭配起来。

开凿眼界改善自然

开演思想改革体制

开通隧道改进工作

开阔节目改造生活

三、选择正确答案得序号填在（）内。

⑴人们常说得“东北三宝”是（）

Ａ、人参B、鹿茸C、乌拉草Ｄ、貂皮

⑵根据下列情境,说话恰当得一项是:（）

A、小兵正在认真做作业，妈妈叫她吃饭,她说：“没看我正忙着吗？”

B、陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时她连声说:“对不起。”她得同学说:“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧!”

C、李河骑自行车不小心撞了一个同学，她马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说:“没关系。”

D、某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩得老师走到教室里问一个学生：“请问同学,上什么课？”这个学生回答说:“您自己不会看课程表？

⑶选出意思不同于其她三句得一句：（）

Ａ、这样精彩得表演,使我赞不绝口、

Ｂ、这样精彩得表演，不能不使我赞不绝口、

C、这样精彩得表演，怎能使我赞不绝口？

D、这样精彩得表演,怎能不使我赞不绝口？

⑷“她激动得说不出话来。”缩句正确得一句是（)。

Ａ、她激动。Ｂ、她说不出话来。C、她说。

四、根据课文内容填空。(15分)

⑴我上学了,小学、中学、大学-—越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来得剪纸，其中有一幅是这样得：

⑵后生们得胳膊、腿、全身，地搏击着，

地搏击着，地搏击着。它，，。

⑶国粹京剧是大众得曲艺形式,人物分为四种。锣鼓敲响，她们一个个，在台上，唱得,演得。

（4)学了《牛郎织女》，我们认识了__＿__＿_得牛郎,＿_______得织女以及_＿＿_＿＿＿__得王母娘娘。

(5）每一个舞姿都____＿__＿＿_＿＿____，每一个舞姿都＿_______＿_＿_______,每一个舞姿都＿＿__＿_＿____＿____＿_,每一个舞姿都__＿_____＿__＿＿＿_＿＿____＿＿,______＿＿__＿＿__＿_＿_。

五、句子练习。

1、用修改符号在原句上修改病句。

(１）说话不礼貌得人是不文明得行为。

（２）经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。

（3)通过老师得教育，使她认识到自己得错误、

2、（）阳光洒满（)校园。（将句子补充完整。）

3、鲁迅是伟大得文学家、鲁迅是伟大得思想家和伟大得革命家。(用关联词将下面两句话合并成一句话。)

4、我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动、(将下面得句子换一种说法，意思不变。)

5、老师解释说:“梦里飞行，说明您们是在长身体呀。”（改成第三人称转述）

六、阅读美苑。

(一）《牛郎织女》片断

一天，牛郎去喂牛，那头（衰蓑)老得牛又讲话了，眼眶里满是泪花、它说:“我不能帮您们下地干活了!咱们快分手了。我死了以后,您把我得皮剥（bāoｂō)下来留着,碰到紧要得事，您就披上我得皮……”老牛话没说完就死了。

（1)划去括号里不恰当得字、音。

（２）描写人物时，我们常用得描写方法有、、。仔细阅读本文您发现作者所用得描写方法是。

（3)读了这一段话，您会联想到文中得哪些情景?

（４)《牛郎织女》、、和，被称为我国四大民间故事。

⑸读完了全文,牛郎织女两位主