综合素质评价手册老师评语(精选50句).pdfVIP

综合素质评价手册教师评语〔精选50句〕

1、在教师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，

在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，教师交给你的任

务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优

秀。希望你能严格要求自己，以身作那么，争做一名全面开展

的好学生。

2、看到你的脸就能知道你是一个才能较强的学生。你尊

敬教师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自

觉、爱管闲事，教师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一

心把自己的学习成绩搞上。

3、在教师面前，你是一个天真、得意的男孩，但走出校

门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且

字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态

度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，

相信你能行。

4、你是一个捉摸不透的女孩。在教师面前，你是一个文

静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比拟外向，

你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希望以后积极

举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。

第1页共12页

5、你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学

习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控才能差，学习成

绩不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学

生。

6、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课

内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要

花工夫，把学到的知识稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学

不落伍。

7、你是一个很得意听话的小姑娘，性格独立，做事踏

实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作，在班里能起班

干部的带头作用，是教师的小帮手，热爱学校生活，乐于助

人，拾金不昧。学习上也比拟主动，课堂效率较高，书写工整

美观，能自己管理自己，教师希望以后写字更认真仔细一点，

争取更好的成绩！

8、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛

惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念

和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，

而是你执着的学习精神。

9、你是个非常优秀的男孩。你聪明好学，经常受到教师

的表扬。你的数学成绩很稳定，一直名列前茅，教师和同学都

喜欢你。希望你再接再厉，更上一层楼！

第2页共12页

10、你是一个外表文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，

友爱同学。令教师快乐的是，上课也能见到你举手发言，但平

时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自

爱、守信誉的好孩子。

11、你是一个乖巧英勇的孩子，尊敬和爱戴教师，能协助

教师管理班级，值日工作认真负责，与同学相处融洽，懂得谦

让，不计较个人得失，意志力强，能吃苦耐劳，爱劳动，讲卫

生，本学期也能积极参加体育锻炼，学习认真自觉，上课大胆

发言，积极考虑，完成练习情况良好，学习成绩优秀，教师希

望以后上课可以做到不影响别人，独立完成个人练习，做一个

相信自己的老实孩子。

12、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，教师和同

学们都为你感到快乐，你即将成为一名中学生，新的学习生活

将在你面前展开，此时此刻，教师想送你一句话：耐心是一切

聪明才智的根底，成功者不一定是跑得最快的人，而是最能耐

久的人。

13、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同

学，但从不板起面孔；喜欢打抱不平，但从不称王霸道；处处

遵守纪律，但照旧天真活泼。教师打心眼里喜欢你！假设是你

能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。

第3页共12页

14、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较

大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放

在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人

人喜欢的好学生。

15、在教师眼里，你是一个比拟聪明的女孩，活泼得意。

你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家效劳，学习上

你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开

阔些会是一个更加优秀的学生。

16、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从

不与同学争执，为人忠诚，性格简朴，能礼貌待人。学习上有

自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学