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Unit8Let’scelebrate!;现在进行时;肯定句:主语+be(am/is/are)+动词的现在分词(+其他).
Themanisplayinggolf.那名男子正在打高尔夫球。
否定句:主语+be(am/is/are)+not+动词的现在分词
(+其他).
Heisnotplayingfootballintheplaygroundnow.他现在不
在操场上踢足球。;一般疑问句:Be(Am/Is/Are)+主语+动词的现在分词
(+其他)?
肯定回答:Yes,主语+be(am/is/are).
否定回答:No,主语+be(am/is/are)+not.
—Areyoulisteningtomusic?你在听音乐吗?
—Yes,Iam.是的,我在听。
—Ishedoinghishomework?他正在做家庭作业吗?
—No,heisn’t.不,他没在做。;特殊疑问句:(1)疑问词(不作主语)+be(am/is/are)
+主语+动词的现在分词(+其他)?
—Whatisyourfatherdoing?你的爸爸正在做什么?
—HeiswatchingTV.他正在看电视。
(2)疑问词(作主语)+be(am/is/are)+动词的现在分
词(+其他)?
—Whoisspeakingintheroom?谁正在房间里说话?
—Tom.汤姆。
注意:现在进行时的特殊疑问句不可直接用Yes或No回答,
而要根据实际情况回答。;考向2动词的现在分词的变化规则;表示说话时正在进行或发生的动作,句中常出现now、
atthismoment等标志性词语。
WearewatchingTVnow.我们现在正在看电视。
“Look!”“Listen!”“Bequiet!”“Bequick!”等标志性用语
提示动作正在进行,此时要用现在进行时。
Listen!Someoneissinging.听!有人正在唱歌。
【特别提醒】一些时态为现在进行时的句子不含时态标志
成分,这时要根据具体语境来分辨。
—Whereisyourfather?你爸爸在哪儿?
—Oh,heisreadinginthestudy.哦,他正在书房里看书。;表示当前一段时间内一直在进行或重复的动作,但说
话时未必正在进行,句中常含有thesedays、thisweek等时
间状语。
Markiswritinganovelthesedays.马克这些天一直在写
一部小说。
表示某个按最近的计划或安排将要发生的动作,句中
的动词常是表示位置移动的动词,如come、go、leave、
arrive等。
We’releavingforShanghainextweek.下周我们要动身去
上海。;【巧学妙记】
现在进行时的用法
主语在句首,am、is、are跟在后。
现在分词跟??走,其他成分不可丢。
表示动作正进行,句中now将时间定。
一般问句很简单,把be提到主语前。
否定句式这样变,be后只把not添。;典例用括号中所给短语的适当形式填空。
[连云港中考改编]Look!Thevisitors_________________
(rowaboat)happilyonthelake.;考向4现在进行时与一般现在时的区别;试比较:;;样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。
无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。
教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。
教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。
善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。
义务教育课程方案和课程标准(2
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